蒋寒喝了口枸杞水，然后开始审阅陆行舟的文章。
虽说他对这个不着调的学生不抱太大希望，但是作为他的语文老师兼班主任。
他觉得自己还是有必要帮陆行舟把把关的。
看着看着，蒋寒的呼吸就变得急促了起来。
不看不知道，一看吓一跳。
蒋寒拿着陆行舟的稿纸，手都有些微抖。
他推了推鼻梁上的黑框眼镜，镜片后的目光锐利如刀，赶紧去外面揪住一个十班的学生：
“快，帮我把陆行舟叫到办公室！”
那个同学点点头，随即一脸坏笑地跑去教室：
“陆行舟，老蒋又找你了！”
班上有些人幸灾乐祸，心想陆行舟肯定又是不务正业，或者没写作业，要挨批评了！
然而，只有陆行舟自己知道，十有八九是因为自己那篇古文，引起了老蒋强烈的情绪波动。
再怎么说，蒋寒也是正儿八经的师范大学汉语言文学专业毕业的。文章的好坏，他还是“一眼丁真”的。
到了办公室。
“何夜无月？何处无竹柏？”他用一种舒缓而又陶醉的语调，念出了那篇古文，然后问道，“陆行舟，这……真是你写的？”
这篇文言散文的境界，实在不该是一个连古诗词默写都交白卷的高一学生能写出来的！
陆行舟依旧是那副云淡风轻的模样，笑着露出一口白牙：“寒哥，如假包换，月下偶得罢了。”
蒋寒有些震惊，随即微微颔首。
陆行舟发现，这次蒋寒对于自己叫他寒哥，似乎没有意见了。
陆行舟甚至可以预料，在不久的将来，蒋寒得叫自己舟哥了！
蒋寒目光深沉，心想：遂至三零二寻陈阳，陈阳亦未寝，这句话充满了现代校园生活的气息，这玩意儿不像抄的。
用文言散文的体裁，来写校园生活，语言朴实无华，内容却妙趣横生，最后一句更是极富哲理。
通篇文章，不仅才华横溢，而且完美切题。
蒋寒整个人像是被注入了一针强效兴奋剂，激动地“噌”一下站了起来！
他拿着那张稿纸，在办公室里来回踱步，像个发现了稀世珍宝的考古学家：
“月下偶得，意境为王……这不就是题目要的吗？陆行舟，你写得太好了！”
陆行舟站在原地，默默看着自家班主任上演“范进中举”，心里波澜不惊：基操，勿6
…。。