醒，他猛然地感觉到什么似的，睁开了眼，发现果然是一群多民族的孩子们在老师的带领下游戏。
这也是个女老师，但却是西蒙古族，不是他要找的人。但也许她们互相认识呢？
于是，谢冬梨就在这群孩子们身边静静地看着、想着、期待着……直到昏黄将至，孩子们要愉快地回家了，谢冬梨这才上前去打扰那个蒙古族的女老师。
“您好！老师。”谢冬梨说，“对不起，打扰您了，您听得懂汉语吗？我想向您打听一个人，可以吗？”
“您好！”西蒙古族女教师很客气地接受了，用不太娴熟的汉语说，“当然可以，说不上打扰！……您想向我打听那一个人呢？只要我认识。”
“北京来的一个女教师。汉族！”谢冬梨说。
“啊，汉族？北京来的？”蒙古族女教师说，“北京来的汉族教师，我可真的是不太认识啊！我们这边民族很多，汉族的不多，我都认识，北京来的……？”
“她喜欢音乐。”谢冬梨提醒她说。
“喜欢音乐？……”蒙古族女教师想了想，突然说道，“嗷……好像在我们少年艺术宫里见到过一个，她会弹钢琴，给孩子们教过几堂钢琴课。”
“她叫什么？还记得吗？”谢冬梨问。
“好像……叫……秋雪！”蒙古族女教师回答。
“就是她！”谢冬梨兴奋地几乎要跳了起来，“她在哪儿？我是专程来找她的！”
“可……可是她，她已经不在我们这里啦！”蒙古族女教师说，“她病了。……那天，她在上了课的时候，突然晕倒了。……我们把她送到蒙医医院，医院住了几天之后，就找不到她了。”
“啊？”谢冬梨焦虑地问道，“那她去哪里了呢？”
“……我真的不知道。”蒙古族女教师说，“但是听同事们说，她好像跟着一个和她一起住院的蒙古族的老妈妈走了……”
“走啦？”谢冬梨问。“她们去到哪里啦？”
“她们好像是去牧区啦！到阿勒泰的山林草场里去啦！”身边的一个哈萨克族男孩子说。
“你怎么知道的？”谢冬梨问。
“我看到的呀！”男孩子说，“她们不是蒙古族，是哈萨克，全家骑着骆驼，赶着**，带着厚厚的毡房和十几只放牧犬，就这样走了。是清早起来走的，进山过冬去啦！……”
“你认识她吗？”谢冬梨问。
“她是教我们钢琴的慕老师，北京来的，我
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