。
第四乐章的变化也不多，基本上从到位都在取悦听众的耳朵，不光好听而且大都是积极正面的音乐形象，只是偶尔会调节一下，再就是变换手法。
如果做个听众调查，可能第四乐章甚至比第三乐章更受欢迎，但是如果放在作曲系来分析，第二第三乐章能大书特书，第四乐章的内涵就浅得多了。
第一乐章有引子，第四乐章有尾声，尾声也比较长，最后通过弦乐的欢快节奏和管乐的铿锵表现出希望无限前途美好的样子。
连立新的最后一个动作也是年轻活泼的观感，再稍微停顿一下只有一两秒钟，就不太矜持地转身过来面对观众席，带着一点点似乎高傲的微笑，下巴有点仰。
掌声响起，到底是杨景行没地位没资历，这掌声的起势要比前面那些节目差得多，前面是节目一结束指挥一动作，全场立刻开始噼里啪啦，轮到杨景行这，虽然带头的人也不算少，但是后面跟上的人似乎还持观望态度，显得不是很果断。
也不能怪别人，就看看作曲者周围吧，丁桑鹏没马上动手，校长没马上动手，贺宏垂更不着急，李迎珍似乎根本就没那意思……还是龚教授好哇，路楷平也给面子。
不过连立新该是有点地位的，看他那姿势，做得越来越足，大家同行还是要给面子。所以掌声就逐渐热烈起来，整个音乐厅都加入了进来。丁桑鹏都抬起了老胳膊，李迎珍就也也稍微意思一下。
然后更多人可能想起这是压轴曲目了，就更加多给点面子，掌声就更浓烈汹涌了一些。
小半分钟之后，楼上的人才开始逐渐放下手来，毕竟今晚每个节目差不多都是这个待遇，一视同仁嘛，也算鼓励晚辈了。
杨景行假装是把巴掌是拍给乐团和指挥的，本来想坚持一下，但是要开始像校长他们一样接受周围的祝贺了，不过校长得到的是恭维，杨景行得到的是表扬。
唐青回过头，像是自己多年轻一样，摆个手臂枕在椅背上的姿势，说：“人生几件乐事之一，物有所值劳有所获，我们物有所值，你劳有所获。”
杨景行嘿：“您也劳有所获。”
唐青谦虚并顺便奉承年轻女人：“老师们才是劳有所获，辛苦了。”对李迎珍谄笑，忽略了贺宏垂。
李迎珍呵呵一下：“您也是……丁老，您累了吧？”
丁桑鹏这才稍微回头：“还好还好。”
校长这就跟杨景行商量：“稍微说一下了就送丁老回去……”
…。。