然要求教一下可爱又善良的奈奈子姐姐啦。
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送礼是一门学问。
一个7岁的孩子不会有太多钱，因此不可能送什么昂贵的物品。幸而理惠早早决定维护好奈奈子这个“内应”，平时就要正子留意超市有什么做活动的商品，用来做小礼物非常好，既不过于显眼，又显得很用心。
俗称“小恩小惠”。
经过理惠小朋友一番“刺探”后，奈奈子说这次选拔领唱候补没有什么内幕，这就跟宝冢歌剧团那些差不多，有A角，还会有B角、C角候补，合唱团也是如此，领唱都是要有候补的。再说也不能算是“候补”，而是不同的歌曲会选择不同的领唱。
理惠决定帮助姐姐取得这个领唱候补的名额。她自己还小呢，合唱团每年都有团员退出，她有的是机会。
论起“唱功”这种东西，大家的水平都差不多，百惠也没有比别的孩子好在哪里。但她身上的气质与众不同，天生有一种与年龄不相符的忧郁沉静的气质，跟活泼的理惠也不一样；声线也较为低沉，算不上优越的童声。
缺陷就是如果合唱的话，百惠的声线可以混在清脆的童声内；但如果独唱的话，她的声线就跟传统概念中的“童声”相去甚远。
理惠十分苦恼。
最后是声乐老师想出了解决办法：山口姐妹二重唱。
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理惠：这可以吗？
在青竹儿童合唱团，山口理惠已经成了一个颇让老师们头疼的孩子。这倒不是说她调皮捣蛋，而是……她的问题实在太多了！
大多数团员都很听话，以日本普通群众从小接受的“服从性训练”的教育来说，小孩子的调皮是有限的，入团前的12周培训也是一个选择的过程，无法安静下来上课的孩子考核必定不合格。
可山口理惠并不是调皮，她只是问题特别多，经常举手提问，不懂就问。要说学习态度是极好的，但问题宝宝也很让人头疼呀。
“我以为合唱团只需要独唱。”
谷田老师说：“这跟二重唱不冲突。理惠呀，你怎么有这么多问题？”
“问清楚了我才能决定呀。”
“百惠酱是什么意思呢？”
百惠看着妹妹，想了想，“听从老师的安排。”
“你们知道二重唱与合唱的区别吗？”
百惠、理惠都点头。乐理课上过这其中的分别，合唱指的是多人演唱，分为不同声部；重唱一般2到8
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