班教室。
林清羽从后门经过。
她的脚步没有放缓，笑容没有变化，甚至呼吸频率都维持着“优等生晨间略有匆忙”的节奏。但所有感官在这一刻集中向教室最后一排靠窗的角落。
陈默。
这个名字在学校的档案里干净得像一张白纸：父母双亡，靠助学金读书，成绩常年年级第一但存在感稀薄，唯一的特征是那副厚重的黑框眼镜，以及永远洗得发白的校服。
此刻他正低着头，专注地看着摊在桌上的《高等数学（下册）》。
林清羽的目光停留了0.5秒。
太干净了。干净得不自然。
她的视线掠过他翻页的手指——指节分明，虎口处有薄茧，位置对应的是长期持握某种柱状物体的习惯，可能是笔，也可能是……其他东西。书页翻动的速度，平均每页2.3秒。这不是阅读速度，是检索速度。他在找什么？特定的公式？页码对应的密码？
陈默似乎察觉到什么，翻页的动作微不可察地顿了一下。
林清羽已收回视线，走向自己的座位。她的座位在教室中部，从那个角度看不到陈默，但能通过前窗玻璃的反射观察到他的大致动作。她放下书包，取出英语课本，一切如常。
早读铃响。
教室里充斥着急促的背诵声。林清羽的嘴唇跟着默念《离骚》段落，大脑却在同步处理多重信息：斜前方第三排的男生今天换了新钢笔，笔帽有细微磨损，可能是拆卸痕迹；右后方两个女生在传纸条，纸条折叠方式是最基础的十字加密法；窗外梧桐树上，第三根枝桠的鸟窝位置偏移了十五度，昨夜有人动过。
而陈默。
他依然低着头，但不再翻书。左手压在书页上，右手在草稿纸上写着什么。从林清羽的角度，只能看到他的手肘在规律地轻微移动——不是写字，是画图。画什么？教室平面图？人员分布？还是……
“清羽。”同桌碰了碰她的胳膊，压低声音，“班主任让你课间去趟办公室，好像是关于下个月的全市联考。”
“好，谢谢。”林清羽微笑点头，在课桌下用左手盲打出一条加密简讯，发送到某个十二位数的终端：“目标C（陈默）出现检索行为，疑似在定位校内监控盲区。建议提升其观察优先级至二级。”
发送完毕，她抬头看向黑板，目光清澈专注，任谁都看不出这个温柔完美的校花，刚刚完成了一次情报传送。
上午第一节是数学课。
…。。