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第584章 古音

作品:科举放牛班,童生夫子教出进士三千作者:我是泡泡
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人之言【酒食】,乃是强调有酒也有食物,但【食】这个字,又可以作为动字(动词的意思,但古代是没有动词这个语法概念的,根据清代《马氏文通》载:凡字之言行为者,皆动字也。),若是不发古音,很有可能让人误会,将这句话理解错误。”

陈凡的讲解还没有结束:“程子曰:告懿子,告众人者也。告武伯者,以其人多可忧之事。子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色。各因其材之高下,与其所失而告之,故不同也。”

这句话是什么意思呢?

孟懿子问孝,孔子回答“无违”,即不要违背礼节。程子认为,这是告诉所有人,尽孝首先要遵循礼制,符合普遍的道德要求。

孟武伯问孝,孔子回答“父母唯其疾之忧”。程子指出,孟武伯可能行为放荡,常让父母担忧,因此孔子提醒他要体谅父母的忧虑,约束自己的行为。

子游问孝,孔子回答“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”程子认为,子游虽然能赡养父母,但可能缺乏尊敬之心,因此孔子强调孝不仅仅是物质供养,更重要的是内心的敬意。

下面就轮到这句经典的主角子夏了。

子夏问孝,孔子回答“色难”。程子指出,子夏虽然能理解孝道的道理,但在侍奉父母时可能态度不够温和,因此孔子强调和颜悦色的重要性。

程子最后总结,孔子根据不同弟子的资质和缺点,因材施教,给予针对性的教导,因此回答各不相同。

说白了,就是孔子在给众人讲“孝顺”这件事时,会根据每个人不同的情况分别给出建议,也就是“因材施教”,个性化指导。

这里的程子,指的是“伊川先生”程颐。

说实话,虽然一直大梁将二程和朱熹放在一起,总说“程朱理学”。

但科举的标准答案其实是朱熹的传注。

所以士大夫在对比程颐和朱熹时,肯定大家更重视朱熹,很多人都是做官后,对学术研究有兴趣,才会拾起来读的。

像陈凡这种,一下子用程颐的话,将上下文全都解释得通通透透,这可以说是“变态”了。

就众人一片抽气声中,陈凡又一伸手:“请!”

祝咏点了点头道:“我再请教!子曰,礼失而求诸野,在《微子》中可有实例?”

“礼失而求诸野”其实就是大家常说的“礼崩乐坏”的意思。

《微子》是《论语》中的一篇。

…。。
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