第二项议程引发激烈辩论。吕西阿斯提出的宪法修订方案核心是：将公民权从“有产者”扩大到“所有能自备武器的男性公民”。这意味着数千名无产者将获得政治权利，可以参加公民大会和陪审法庭。
反对者认为：“无产者没有财产，容易受富人收买，投票不独立！”
支持者反驳：“他们也在舰队服役，也在战场上拼命。凭什么只能流血，不能投票？”
辩论持续了一个时辰。最终，方案以微弱优势通过——但需要下次大会最终批准。这是渐进改革，不是革命。
第三项议程，选举新的议事会成员。五百人议事会将由十个部落各选五十人组成，任期一年。安东尼将军被选为军事委员会主席，吕西阿斯被选为议事会发言人，马库斯被选为港口事务代表——这是工人第一次进入核心决策层。
大会在日落前结束。人们散去时，脸上带着久违的轻松。雅典正在恢复正常，虽然缓慢，但确实在恢复。
三、港口的工人学校
同一时间，比雷埃夫斯港的工人子弟学校正在举行一个简朴的仪式：第一届学生毕业典礼。
二十三个孩子，最大的十五岁，最小的九岁，穿着母亲缝制的干净衣服，站在仓库二楼的教室里。墙上挂着他们自己画的雅典地图、三列桨战舰、橄榄枝。桌上摆着他们用过的沙盘、蜡板、铁笔。
马库斯站在讲台前，第一次感到紧张。面对三千人的公民大会他都不紧张，但面对这二十三个孩子，他感到责任重大。
“孩子们，”他开口，声音有些沙哑，“你们是雅典的下一代。你们学会了读写，学会了算术，学会了城邦的历史。这些知识，是你们的父母用血汗换来的。记住他们，也记住你们来自哪里。”
他一一颁发毕业证书——其实只是一张纸草纸，上面写着孩子的名字和“已完成基础学业”。但对这些孩子来说，这是他们人生中第一份正式文件。
第一个接过证书的男孩，正是那个写过诗的孩子。他向马库斯深深鞠躬，然后转向同学们，用稚嫩但清晰的声音说：“老师教我们，雅典是我们的家。我长大后，要保护这个家。”
莱奥斯站在门口，眼中有泪光。他的孙子也在毕业名单中。
仪式结束后，孩子们涌出教室，在码头上奔跑。水手们笑着让路，工人们停下手中的活，看着这些希望。一个老码头工人喃喃道：“这才是真正的重建。”
四、医疗站的扩展
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