正确！山羊先生爱爬高，性子烈；绵羊小姐最温柔，胆子小。它们的奶，能做成你们爱喝的酸奶；它们的毛，能织成冬天暖和的毛衣。”
他没有讲复杂的品种和习性，只用最拟人化的语言，就让孩子们记住了两种羊最大的区别。
接下来的喂羊环节，更是将气氛推向了高潮。
孩子们抓着鲜嫩的牧草，伸向那些嗷嗷待哺的小羊羔。
羊羔温热的呼吸喷在手心，又痒又麻。
胆子大的孩子咯咯直笑，胆子小的则一边尖叫一边后退，却又忍不住再次把手伸过去。
华韵还准备了简化版的梳毛工具——一种宽齿的木梳。
孩子们围住一只脾气最好的老绵羊，小心翼翼地为它梳理着身上厚厚的绒毛，感受着那柔软又蓬松的触感，仿佛在触摸一朵云。
中午时分，两组队伍在村委会大院里胜利会师。
长条桌上，已经摆好了为他们精心准备的研学套餐。
没有花哨的菜式，却样样透着心思。
用上午新打下来的米，捏成的、还带着稻米清香的饭团。
自家菜园里刚摘的西红柿炒的鸡蛋，颜色鲜亮。
还有一碗用羊骨慢炖出来的、奶白色的汤。
孩子们早已饥肠辘辘，一个个埋头吃得小脸像花猫，嘴里含糊不清地喊着“好吃”。
午后的阳光，暖洋洋地洒在身上。
手工体验课在院子里的大榕树下进行。
每个孩子面前都摆放着一小堆翠绿的狗尾巴草，还有一个素色的帆布袋。
心灵手巧的婶子们，耐心地教他们如何将几根简单的草，编成一枚精巧的小戒指。
又指导他们挑选自己喜欢的树叶和花瓣，用小木槌轻轻敲打，将植物的脉络与色彩，拓印在帆布袋上。
没有统一的标准，没有对错的评判。
每个孩子的作品都是独一无二的。
他们举着自己的草编戒指互相炫耀，又把帆布袋宝贝似的抱在怀里，那份亲手创造带来的成就感，比任何玩具都来得珍贵。
夕阳西下，到了返程的时刻。
孩子们排着队，依依不舍地登上校车。
他们的脖子上，挂着自己拓印的帆布袋，手指上，戴着那枚或许已经有些歪歪扭扭的草编戒指。
“华韵老师再见！”
“满叔爷爷再见！”
“李奶奶再见！”
…。。