两人要爆发的前一刻——
“佐助，小樱，冷静。”
鸣人的手轻轻按在了佐助和小樱的肩膀上，他的声音很平静，仿佛惠比寿的挑衅完全没有影响到他。
鸣人看向惠比寿，眼中没有丝毫恼怒：“惠比寿老师，那您要怎么做，才肯同意让木叶丸跟我们一起去呢？”
有意思。
惠比寿推了推墨镜，说道：“很简单。和我切磋一场。”
“什么？”猿飞日斩皱眉，“惠比寿，不要胡闹。”
“火影大人，”惠比寿正色道，“如果漩涡鸣人连我这个特别上忍的考验都无法通过，那他又有什么资格占用木叶丸少爷的宝贵时间？我会控制力道，不会伤到他的。”
惠比寿这样说着，但他的真实想法，其实远比表面上复杂。
他并非真的歧视鸣人。
相反，作为木叶的优秀教师，他对村子里的孩子们——特别是那些有潜力的孩子——一直保持着关注。
第七班平日执行任务时，惠比寿偶尔也会在远处观察。
他看到过鸣人在面对达兹纳无理要求时的从容应对，也听伊鲁卡说起过鸣人在毕业考试前后的变化。
刚才鸣人说出“守护别人的羁绊”时，惠比寿心中其实是欣赏的。
但欣赏归欣赏，担忧也是真的。
鸣人毕竟顶着“吊车尾”的名声毕业，虽然最近表现不错，但真正的实力和心性又如何呢？惠比寿需要通过交手确认。
木叶丸少爷是火影大人的孙子，身份特殊，除了乌冬和萌黄外没有真心的朋友。
如果鸣人真的如表面看起来那样可靠，那么让木叶丸和鸣人接触，或许对木叶丸的成长是一件好事。
但如果鸣人实力不济，或者心性有问题，那么作为教师，惠比寿绝不能放任木叶丸与他接触。
所以，他故意挑衅，提出切磋。
如果鸣人输了，他就可以顺势提出由自己来教导鸣人，近距离观察这个孩子。
如果鸣人真的有哪怕一点可能打败自己——虽然惠比寿认为这几乎不可能——那他也就没必要操心了。
鸣人看着惠比寿，沉默几秒后笑了。
“我明白了。”他点了点头，“在哪里切磋？”
“就在这里吧。”惠比寿环顾了一下火影办公室，“空间足够了。”
鸣人却摇了摇头：“惠比寿老师，您确定要在这里吗？这里毕竟是火影办公室，损
…。。