和声效，总是显得很无力。
这也是为什么他要上学深造，还好有老师群策群力。
很快，编曲的音轨一条条被调整完毕。
铁刷敲击小军鼓的密集鼓点，
鼓掌声采样经效果器调整做成节拍。
核心旋律用复古电音循环播放。
增加失真处理的底鼓、清晰的重鼓、低音base、类似木鱼的敲击。
此时康宁也明白为什么摩尔能这么服众。
他真的是当世器乐大师，而且音乐敏感度非常高，用丰富的乐器组合，为这首歌添加了亿点点细节。
中间老师们的家人也不是没打电话催过，但没人回家。
众人就像搭乐高上瘾的孩子一样，全身心地投入工作，歌曲也经过重新架构慢慢成型。
中途还有其他完成教学任务的老师，路过时也来凑热闹。
直到凌晨，复古又潮流且未来感十足的编曲，终于完成。
最棒的是，这首歌因为有电音，完全不需要实体乐器录制伴奏。
最终的成品工程文件，已经安静的躺在电脑里。
摩尔院长率先开口：“我们做了一件大事伙计们，这是一首伟大的歌曲，说不定对整个纽约都具有非凡意义，让我们为康宁的创造力欢呼！”
周围已经疲惫，但精神振奋的老师们把康宁围起来，兴奋的鼓掌，吹着口哨。
老师们还不时拍拍康宁的肩膀，有的摸摸康宁的脑袋，还有的老师从背后啪的拍了下康宁的屁股。
有康宁这个挂逼引导，他们用直接、明确、一击致命的方式，寻觅到关键音色。
如此酣畅淋漓的创作，他们这群老师真是太久没有感受过。
一群中老年人庆祝完还不想走，非要撺掇康宁把和声、主声都录好，再连夜完成混音。
这大半夜的，甚至有人提议把录音混音老师从床上薅起来，一起参加这个大party。
康宁感动不感动？
他哪敢动啊！
他还年轻，熬夜倒没什么问题。
这帮老师万一晚上猝死几个，这口锅足够他被有心人驱离美国了。
“谢谢院长、老师的支持，但来日方长，今天说话太多，我嗓子早就不在最佳状态了，各位心疼一下我这刚成年的小孩吧，还要长身体的！”
直到此刻，老师们才莞尔一笑，陆续收拾好设备才离开。
临走前还一直
…。。