齐梓明经历了伏击、突围、重组、追击、反伏击。结束时，他累得几乎站不起来，但大脑异常清醒——身体记住了那种高压状态下的反应模式。
除了实战模拟，还有专门的指挥训练。他们学习如何做简报，如何下达命令，如何评估风险，如何分配资源。学习领导力理论，学习团队动力学，学习冲突解决。
各科目教官会对学员进行持续打分。不是一次性的考核，是贯穿整个训练过程的评估：射击精度进步曲线、战术决策质量、领导能力表现、团队协作效率……
齐梓明发现自己在指挥方面有天赋。不是说他天生会指挥，而是他善于观察、善于分析、善于在压力下做决定。林国伟在狙击和侦察方面更擅长，阿列克谢在近战和爆破方面突出，每个人都在找到自己的专长，同时也在补足短板。
时间在训练中飞快流逝。从冬天到春天，再到夏天。齐梓明的法语已经流利到可以毫无障碍地用法语进行战术简报，他的射击成绩稳定在优秀水平，他的战术决策在模拟中多次被教官作为范例讲解。
但他的改变不只体现在技能上。身体上，他比三个月前壮实了一圈，肌肉线条清晰，动作干净利落。心理上，他更加沉稳，更加冷静，即使在最混乱的模拟中，也能保持清晰的思路。
唯一没变的是他记笔记的习惯。那个小本子已经写满了，他换了第二个。里面记录的不只是训练内容，还有他的思考：
2000年3月12日：今天指挥排级防御模拟。关键学习：预留预备队的重要性。在卡桑加时我们经常全员投入，一旦出现意外情况就无兵可用。正规军强调至少保留三分之一兵力作为预备队，应对突发情况。
2000年4月8日：与林国伟讨论狙击手运用。他的观点：狙击手不只是远程杀伤工具，是情报收集、心理威慑、战场控制的多功能单位。应更灵活使用。
2000年5月20日：爆破训练进阶。学习精确爆破——用最小药量达到最大效果。这需要精确计算和布置。联想：在城市战中，可以减少附带伤害。
七个月的时间，他感觉自己被重塑了。不是变成另一个人，而是把原来的自己锻造得更精炼、更坚韧、更专业。
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2000年7月底，第二阶段训练结束。
最后一次综合评估持续了一周。不是集中考核，是各科目教官根据七个月的表现，给出最终评分。射击、格斗、战术、爆破、通讯、领导力、团队协作……每一项都有分
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