头发仔细梳过，但手指有些抖。
杨帆走过来，递给他一瓶水：“紧张？”
“有点。”林澈承认，“很久没在这么多人面前弹自己的曲子了。”
“准备好了就上。”杨帆拍拍他的肩，“记住，今晚不是为了表演完美，是为了分享。”
七点半，分享会开始。
林澈先弹了两首改编作品热场，然后深吸一口气：
“接下来这首，是我最近写的。叫《无声的对话》。”
他闭上眼睛，手指落在琴弦上。
旋律缓缓流淌出来。起初是轻柔的，仿佛试探；然后渐渐坚定，有了对话的节奏；中间有一段急促的段落，像是争执；最后归于平和，达成和解。
整个演奏过程中，林澈完全沉浸在自己的世界里。
台下的观众也安静地听着，没有人说话，没有人看手机。
曲终，掌声响起。
林澈睁开眼睛，看到了台下的陈星——男孩正专注地看着他，双手放在膝盖上，坐得笔直。
“这首曲子，是写给我的一位学生的。”林澈说，
“他不爱说话，但通过音乐，我们能够交流。音乐是一种语言，不需要翻译。”
他顿了顿：“我以前觉得，当音乐老师就是教技巧，教乐理。”
“但现在我知道，音乐教学是传递一种可能性——让每个人都能找到属于自己的声音。”