就又是好朋友了。”
小恋晴眼睛亮了亮，但随即又有些不确定：“真的吗？”
“试试看嘛。”陆雪晴也温柔地鼓励道，“妈妈觉得爸爸的主意不错。不过，恋晴要记住，分享是因为你喜欢朋友们，想和他们一起玩，不是因为做错了事要讨好他们，明白吗？”
小恋晴似懂非懂地点点头，但脸上的阴霾明显散去了不少。
第二天正好是周五，幼儿园只上半天。张凡让陆雪晴去工作室处理些事情，自己则带着女儿，先去商场精心挑选了一大袋各种可爱造型的糖果和巧克力，又买了一些适合幼儿园孩子玩的小拼图、贴纸书、彩色粘土等小玩具。
十点左右，张凡牵着女儿，拎着两个大袋子，再次出现在幼儿园。他提前和李静老师沟通过，老师很支持这个化解孩子们之间小隔阂的温馨举动。
正值课间活动时间，孩子们在教室里自由玩耍。当张凡牵着小恋晴走进教室，后面还跟着提着两个大袋子的生活老师时，原本喧闹的教室顿时安静了一些。小朋友们好奇地看着他们，有几个孩子看到小恋晴，眼神有些闪烁，下意识地往后退了半步。
李静老师拍拍手：“小朋友们，今天恋晴和她的爸爸，给大家带来了一些小礼物哦。”
张凡蹲下身，对女儿鼓励地点点头。
小恋晴有些紧张地捏了捏爸爸的手，然后在爸爸鼓励的目光下，走上前一步，从生活老师打开的袋子里，拿出一包糖果，走向离她最近的一个、以前经常和她一起玩积木的小女孩。
“萱萱，这个……这个糖果给你。”小恋晴小声说，有点不好意思。
叫萱萱的小女孩愣了一下，看看糖果，又看看小恋晴，怯生生地接了过去，小声说：“谢谢恋晴。”
开了头，后面就容易多了。小恋晴逐渐放松下来，开始给其他小朋友分发糖果和小玩具。每给一个，她都会小声说：“这个给你。”
孩子们的天性是单纯而直接的，当看到漂亮的糖果和有趣的玩具时，那点因为“打架事件”而产生的畏惧和疏离感，很快被新奇和喜悦取代。拿到礼物的孩子开心地说“谢谢”，有些胆大的已经开始拆糖果包装，或者研究新玩具了。
浩浩也在教室里，他站在稍远的地方，看着小恋晴分发礼物，有些别扭地扭着手指。小恋晴犹豫了一下，还是拿着一个玩具小汽车和一包糖果走到了他面前。
“浩浩，这个给你。”她声音更小了。
浩浩抬起头，看着小
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