这个不确定性实在是太高了。
在各方面情报都不明确的情况下，天知道在他们动手的一瞬间会发生什么，他很可能连同这个位面一起“同归于尽”。
“要尽可能快的解决掉这个问题。”杰明深吸一口气，眼神重新变得坚定。
杰明不再关注周围逐渐来到教室的嘈杂新生们，微微向后靠在椅背上，闭上眼睛，仿佛在闭目养神。
而他全部的心神都沉入体内，投向那片死寂的丹田气海，投向那丝微弱却至关重要的吸引感。
调动灵力！
如同一个凡人，在用尽全身力气，去推动一台陷入泥沼的卡车。
缓慢，艰难，几乎感觉不到进展。
片刻过后，教室里原本细微的交谈声和操作光幕的轻响戛然而止。
这突如其来的安静让沉浸于艰难调动灵力的杰明回过神来。
他抬起头，看见两名穿着简约但剪裁得体的教师服饰的年轻男性走进了教室。
两人气质沉稳，眼神锐利，看上去年纪不大，却给人一种阅历丰富的感觉。
杰明下意识地扫视了一圈教室，心头微微一跳。
刚才没太注意，现在才发现，整个阶梯教室空荡荡的，算上他自己，学生竟然只有寥寥不到十人！
“这数量……太反常了。”杰明心中疑虑更深。
根据虚假记忆的“设定”，他考上的这所大学是物理领域的顶尖学府，热门非常，没理由一个专业班级只有这么点人。
这和他记忆中“热门高校”的认知严重不符。
他按下疑惑，迅速调整面部表情，摆出一副认真听讲，对新课程充满期待的模样。
杰明很清楚自己现在的当务之急是维持“普通新生”的人设，不能引起任何可能存在的关注。
刚才的尝试让他预估，如果全力集中精神，大概需要两到三天才能勉强完成对那一丝灵力的调动，打开连接体内空间的缝隙。
在这之前，他必须像个真正的学生一样融入这里。
尽管对课程内容不抱期望——在他看来，这不过是位面根据他自身知识库构建的虚假信息——杰明还是强迫自己听下去。
然而，听着听着，他的瞳孔猛地收缩，脸上难以抑制地闪过一丝震惊。
讲师口中阐述的，关于某种特定星云引力透镜效应下的时空曲率微扰模型，其中涉及到的几个关键参数和推导公式，竟然……是他从未接触过的知识！
…。。