意到箱子里还有几本手抄的册子。封面上写着“数学习题精选”、“物理实验汇编”。
“这些……”他轻声问。
“卫东前几天托人捎来的。”王秀英重新戴上眼镜，声音很轻，“路断了，他过不来，但东西想办法送过来了。他说，让复习小组的人别灰心。”
陆怀民拿起最上面那本册子，翻开一页。
字迹工整，是陈卫东的笔迹。
在页边空白处，还用小字注着：“此题与1972年某高校自招题类似”、“重点掌握受力分析”……
他的心被什么东西撞了一下。
“王老师，”陆怀民合上书，“李文斌那本《代数》……”
“我帮他抄了一本。”王秀英从抽屉里拿出一叠钉好的纸，墨迹还没完全干透，“字是丑了点，但内容都全乎。你待会儿回去，顺道给他捎过去。”
陆怀民看着那些娟秀的小楷，一页一页，密密麻麻。
抄完这样一本书，至少需要好几个通宵。
“您眼睛……”
“还看得见。”王秀英笑了笑，“快去吧，水车修好了，田里的水早排干一天，大家就早安心一天。”
陆怀民抱着书和手抄本，深深鞠了一躬。
……
回到仓库时，围观的人更多了。
陆怀民翻开借来的书，装模作样地对照着图纸，然后开始调整齿轮。
他故意放慢动作，时不时停下来“思考”，还“请教”旁边父亲某个榫卯的细节。
整个过程，他让所有人都看见：他在学习，在尝试，在借助书本知识解决实际问题。
一个小时后，水车修好了。
几个年轻人把它抬到田边的蓄水坑，架好，摇动手柄——吱呀呀，齿轮转动，木链带起一串水斗，浑浊的田水被哗啦啦地提上来，倾入旁边的排水沟。
“成了！”陈志强欢呼。
陆建国走过来，摸了摸水车还在转动的齿轮，又看了看儿子沾满油污的手。
“书，有用。”他吐出三个字。
这话声音不大，但在场的人都听见了。
陆老四站在田埂上，烟袋已经熄了，他还叼在嘴里。
看着哗哗流淌的水，他最终什么也没说，转身走了。
那天下午，水车一直没停。
陆怀民和陈志强轮班摇手柄，另外几个年轻人轮流挖沟。到太阳偏西时，最低洼的那片稻田，积
…。。