他也没当回事。
再者，他疼弼尔雅，一半是因为这孩子长得像小时候的保成，粉雕玉琢的，讨喜；
另一半，也存了点私心，借着赏赐孙女的由头，给晞宁也添些东西，不算突兀。
可教着教着，康熙渐渐发现不对。
弼尔雅才五岁，按说正是贪玩的年纪，可这孩子不一样。
那日康熙在暖阁里看舆图，弼尔雅踮着脚扒着案边看，小手指着漠北的位置，奶声奶气地问：
“爷爷，阿玛是去这里打仗吗？”
康熙愣了一下，低头看她：“你怎么知道是漠北？”
“额娘教我的。” 弼尔雅仰着小脸，眼睛亮晶晶的，“额娘说，噶尔丹在北边，阿玛去北边打坏人。”
康熙心里一动，随手点了几个地方考她：“那你告诉皇爷爷，这是哪儿？”
“江南！”
“这呢？”
“西藏！”
“这个呢？”
“蒙古！”
小手指着舆图，一个都没说错。
康熙惊了一下。
他记得保成四岁的时候，才刚启蒙认字，舆图这种东西，是六岁才开始接触的。
弼尔雅才五岁，居然能认全这么多地方？
从那天起，康熙教弼尔雅的东西，就不一样了。
他开始有意识地教她读书写字。
本以为五岁的孩子坐不住，教半个时辰就得跑。
没想到弼尔雅竟能安安稳稳坐一个时辰，教的字一遍就会，背的书过目不忘。
那日他讲《资治通鉴》里 “子罕辞玉” 的故事，随口问了一句：“你说，子罕为什么不接受宝玉啊？”
旁边伺候的人都想着，小孩子肯定说 “因为他不喜欢玉”。
没想到弼尔雅歪着脑袋想了想，说：“因为他要的不是玉，是不贪的名声。有了名声，比一块玉有用多了。”
康熙手里的书卷 “啪” 地合上了。
他看着弼尔雅。
小小的人儿，穿着粉嫩嫩的小袄，脸蛋圆圆的，看起来跟别的小格格没什么两样。
可这哪里是寻常孩子。
这就是个天生的政客。
他恍惚了很久。
他见过很多皇子皇孙，保成小时候已经算是早慧的了，可五岁的时候，也只会背诗写字，说不出这么通透的话。
弼尔雅这孩子像谁呢？
…。。