有怀疑都没有错，甚至还不够。
“所以你现在更确定了？”程砚忽然问。
姜妗看向他。
“确定什么？”
“确定要查到底。”他看着她，眼神里那层刚刚裂开的空白还没完全褪去，却已经多了点别的东西，像被逼到墙角之后，反而认清了方向，“如果连我妈都被拖进来了，那就不是我一个人的事了。”
姜妗没立刻回答。
她把那些原件重新理好，心里那股原本被程砚动摇短暂压下去的冷意，这会儿反而更清楚了。是，查到底。不是因为愤怒突然变重，而是因为证据把路铺得更直了。学校已经不满足于删学生、补家长，它要把所有可能追问的人都变成流程里的签字人。那她就更不能停。
“对。”姜妗说，“现在不是我想不想查的问题，是它已经把我们往里推了。”
程砚看着她，像是第一次真正意识到，她不是被卷进来的旁观者，也不是单纯逞强的学生。她是那种一旦看见纸面上的缺口，就会顺着缝把整道墙都摸一遍的人。越是有人想让她停，她反而越会往前。
姜妗把便签和几张关键原件收进文件袋，抬头时，眼里已经没有犹豫。
“你妈这边的东西先别动。”她说，“今晚前把原件拍完，备份给我。你要是想问她，也等我们把补签核验和床位回溯对上再说。”
程砚点了下头。
“还有一件事。”姜妗补了一句。
“什么？”
她看着那张登记簿最后一页上被折起的角，慢慢把它翻开。页底有一串手写的备注，字迹比前面更旧，也更潦草，只写着一句：
“第七码核验后，家长同步失忆。”
姜妗的视线在那几个字上停了两秒，心里却没有像旁人那样先被惊到，反而更沉静了。
她忽然明白，为什么学校一定要把家长拖进来。
因为家长不是来解释的，是来一起忘的。
而一旦“忘”也被写进流程，所有人就都成了可被重复利用的证人，谁也别想干净地站在外面。
姜妗把那页纸按住，抬眼看向程砚，语气平得近乎冷：“第七码不是只筛学生，它连家长都算进去。”
程砚的脸色沉了一下。
“所以我们更不能停。”姜妗继续说，“它越想让人一起忘，我越要把每一层都翻出来。”
屋外的风忽然紧了一阵，窗缝里传来很轻的一声响，像远处有什么门被人推
…。。