“呆瓜呆瓜，书上的化学课后习题做好没有。”徐萱玥心急如焚。
“做好了。”柯宇涵下意识回答道。
“那给我借鉴一下，快快快，马上上课了。”
“你是不是要抄我的作业？”
“啧，不要说那么难听啊，我只是想对照一下我写得看看对不对而已。”徐萱玥翻开自己的书本，干净如初。
柯宇涵瞄了一眼后冷笑：“我拒绝。”
失去靠山的徐萱玥顿时没了底气：“哇，你不是这么绝情吧，老师说了上课检查的！”
柯宇涵无动于衷，突然想起什么。
“小气，我找苏鑫去。”徐萱玥说着就要起身。
“等等。”柯宇涵拦住她。“那个，我记得你的语文作文被老师点名表扬了是吗？”
“是又怎样？”
柯宇涵掏出他的化学书本：“那我们做个交易吧，我可以保证我书本上的题目答案全对，并且给你‘借鉴’，但是我想观察一下你写的作文。”
徐萱玥抱着自己的书本缓缓坐下，眼睛中充斥着不信任。
“怎么了？”
十分钟前，在办公室。
“柯宇涵同学，描写风景的作文不可以这样写的。”语文老师敲着书斥责道。
“不过从另一个角度看，证明很完美嘛。”数学老师咧嘴在旁夸赞着。
“可是老师。”柯宇涵解释道：“整篇文章的目的，就在于说明这个古镇的优美之处，而我列举的5个论据是完全可以证明这点的。”
他坚定不移的表情让老师怒火又上了一层。
于是语文老师疯狂责备，数学老师拼命维护，小小一间办公室里闹得不可开交、鸡飞狗跳......
“哈哈哈，你怎么把作文当做证明题来做啊哈哈哈。”徐萱玥捂着肚子笑个不停，她擦擦眼泪直起身来。
“我懂了，所以你想对照一下我的文章，看看自己应该怎么改是嘛？”
柯宇涵点头。
“好吧好吧，那咱们交换。”徐萱玥掏出自己的作文簿递给柯宇涵。
徐萱玥的文章用了大量的笔墨用比喻和抒情手法描写山川和河流，将古镇比喻成一个在襁褓中的婴儿，甚至自己编造了一个故事增加神秘性。这令柯宇涵着实纳闷，这些凭空想象，毫无根据的事情，怎么能够证明古镇的风光无限呢。
他转头，看到正在埋头苦干的徐萱玥不假思索地照着他的答案将
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