也不能光靠从外面吸引人才前来建设元城。
元城的人才培养也要跟上。
这才可以让元城的兴盛经久不衰，产生一种持续发展的效果！
如果在最核心的人才培养之上，有了一些问题的话。
那就算元城建设的再好，也始终只是一个徒有其表的空壳而已。
严伸早就已经认识到了这一点。
早在他放弃教育的第一线，开始进行统筹工作的时候，他就已经想好了未来发展的路。他也极其的热爱自己的事业，这是他从小……甚至可以追溯到他的父亲，两代人的梦想和目标！
“人之初，性本善……”
课堂中传来朗朗的读书声。
孩子们手中拿着的教材，自然是城神大人所编撰的课本。这堂课，被城神大人命名为‘语论’。主要是培养孩子们的文化素养，教授他们一些做人，做事的道理。在严伸看来，这堂‘语论’，才是元城教育的核心所在。也是元城教育，最优于其他别的城池教育的一点。
就连圣赎城，都完全比不过。
其中的道理，其中的哲理，是可以影响孩子一生，左右他未来发展，左右他今后成为一个什么样的人的课程。
甚至可以说。
语论这门课，是元城文化积淀，乃是让元城未来传承万代的关键！
“语论啊……”
严伸的眼中，出现了些许的感慨。
以前虽然他自己，也时常的琢磨着，自己就算在元城建设了私塾，可以教授很多孩子知识。但是，教些什么？
就算自己曾经也想过，教授孩子们一些人生哲理，一些为人处世的道理，却也从来都没有想过，把这个编撰成为一个系统的课程。就连其他的教书先生也是一样的，他们都想的是‘言传身教’，让自己的弟子在学习知识的过程，从他的行为和话语之中，自己琢磨为人处世的道理。
严伸也不例外。百良村他的弟子之中，他基本上都是采取这种教导方式的。教授他们知识和技艺的过程中，让他们自行揣测。
可每个人的天赋，是有很大差别的。
弟子们能不能理解，是一个问题。理解出来的道理，是否正确，是另外一个问题。
但语论。
城神大人所编撰的教材，将许多哲理，全都包含其中。
经过这种系统的教育。
一定可以让元城人，让元城的人才，展现和其他城池的与众不同之
…。。