就在魏征同意了秦彦推广拼音法之后，这一则消息很快就已经传到了宫中。
“陛下…陛下，秦驸马现在已经将魏征大人说服了。”
李二点了点头，对于这样的事情虽然李二有着一丝惊讶，但是还是觉得这是一件十分正常的事情。
毕竟秦彦平时的小聪明可是不少，对付魏征自然是不在话下。
魏征在回到了自己的府邸之后，看着秦彦送给自己的其他字母表之后，在府邸之中认真地学习了起来。
魏征越看越是欣喜，甚至脸上都已经开始浮现了笑容。
“妙啊！这到底是何人发明的拼音法，简直是太妙了。”
要是秦彦在现场的话一定会一阵无语，因为这魏征前后变脸简直就是太快了。
此刻的魏征俨然已经从之前拼音法的鄙视者成为了拼音法的忠实拥护者。
并且魏征在学会了拼音法之后，直接吩咐自己府邸之中的人，让他们也一块儿学习拼音法。
没有了魏征的阻拦，秦彦接下来的推广拼音历程就简单了很多。
首先就是国子监之中的学生，因为秦彦之前的展示，实际上大家现在已经对于拼音有了初步的认识。
但是秦彦对于拼音的讲解仍然没有结束。
因为这中间还有声母二十三个，韵母二十四个，整体音节十六个，这些都需这些学生来掌握。
不过这样的过程十分简单，因为这些国子监的学生本身就有着一些学习基础。
甚至其中有很多人对于梵文的学习都是有着自己的见解，对于学习起来这些字母自然是十分简单。
国子监之中的学生就已经很快地将这些掌握。
在国子监的学生掌握之后，秦彦就直接吩咐国子监的学生回家之后可以将这样的方法转交给自己家中的长辈。
之后，秦彦和杜构带着国子监的一些学生来到了街头之上，为长安城之内的民众们免费讲解拼音法。
但是这个时候，秦彦却是想到了一个更为严重的问题，那就是大唐的文盲率简直就是居高不下。
要是这些人全部识字的话，那么秦彦普及拼音方法的时候就不需要这么大费周章。
秦彦只需要将自己方法张贴在告示之上就好，但是很显然这样的事情对于此刻的大唐来说是很不现实的。
因此，让杜构等人在这里给大家传授拼音法的时候，秦彦就直接来到了宫殿之中寻找李二。
秦
…。。