转念一想，既然人家小女生向自己虚心求教，有想要进步的心思，那他也愿意指点一二，于是轻拍了拍她的肩膀，淡然一笑，尽量委婉地给出了意见：“兰雁，不错，画得挺不错的。如果你以后画画的时候能多用点感情就更完美了。”
兰雁听着汪老师给出的意见，觉得这话有些晦涩难懂，听得一愣一愣的。
“感情？汪老师，怎么才能多用点感情？是我的用色不对吗？”兰雁挠了挠自己的头，满眼都是求知的欲望。
汪老师意味深长地笑笑，突然问了个问题，“兰雁，你觉得那些绘画大师的画和普通人的画有什么区别？”
“区别？大概是他们要画的更好一些吧？”兰雁满眼的迷糊，丈二和尚摸不着头脑。
汪老师摇头，笑笑，“好？怎么算好？我其实也说不上来。
我只知道有些画画的人哪，看山是山，看水是水的，这有些画画的人哪，他看山就不是山，看水也不是水。
兰雁，画画除了‘形’，也讲究个‘意’，你以后要是能在你的画纸上感知出一个故事，某种情感，那你应该就懂了。
不急，这凡事啊，都是要等一个开窍的时机的，你有画画的天分，画的也挺不错的，老师很欣赏你，继续努力。”
这会儿，几乎一整个班级的学生都早已经围在了汪老师的身边，兰雁连带着所有人，都是听得云里雾里。
兰雁拿回自己的画，左看右看也看不出个什么名堂，反正就觉得自己画的挺漂亮的。
其他的同学围着兰雁，争抢着要看一看她的画，都说画纸上的枫树林被她画得特别的美，特别的像，特别的好。
而在大伙儿只顾忙活着去欣赏兰雁的画作的时候，汪老师收回了停留在那些孩子们身上的慈爱目光，低下头，将视线落在了那张之前被大家嘲笑过的画纸上。
原本只是以为哪个调皮的学生上美术课不好好画，才糊弄了事地画了一幅被大家笑话幼儿水平的画，纯属好奇这学生到底画了什么恶搞的画。
谁知，这一看不要紧，他眸光闪了闪，竟是顿时感觉眼前一亮！