作用。
所以等他。这些人终于把球打对了，难道他们不赶紧利用这个宝贵的机会多打一打吗？否则，等他再打球的时候，这些人就再也碰不到篮球了。
这是正确的。苏锋一上场，一年级队的其他外线球员就真的没有多少球对了。
场上一年级队：苏锋、库里、威廉亚当斯米勒、吉布森、杰鲁科。
二年级队：穆斯塔法本巴耶塞得，梅奥，戈登，莱福，加索尔。
如何防守苏锋的挑战者，关键是内线球员的拖延是否到位？这对内线球员的脚步和协同防守意识提出了很高的要求。有时弱队队员必须到篮下帮助防止和弥补漏失。在常规赛中，能阻止尼克斯挑战者的球队并不多，更不用说新秀比赛了，
当双方胶着在一起时，苏锋成为了场上最出色的球员。他接球，在内线打了一个大风车扣篮，这使一年级队的势头大打折扣。这次扣篮也帮助一年级重新确立了领先优势。
苏锋上场后，一年级的进攻势头很猛。库里、威廉亚当斯米勒等人相继投稿。该队重新控制了现场的局势。在苏峰击球扣篮后，吉布森在一年级以57:54领先。
关键时刻，曼努埃尔戈洛瓦茨打破了二年级长期无分的僵局，一个漂亮的2+1也激起了队友们的激情。接着，曼努埃尔戈洛瓦茨和洛菲也表演了。在一波7-0的进攻后，二年级的成绩被逆转。
然而，这并没有给一年级带来真正的威胁。双方打成62平后，苏锋将马约特的球断了
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。