”周民主任觉得也下午陪杨平去一趟。
杨平点点头：“没问题，我也先去熟悉手术室环境。”
事情就这样完全安排好，下午去安贞熟悉环境，明天做手术展示一下技术，确定谁是预备主刀。
——
孟老画到一半的时候，笔尖停下来，他暂时实在想不起来后半部分，于是他只好停下笔。
“志达-——收好——还没画-——完-——我等会-——再画。”孟老叮嘱自己的学生。
刘志达收好比和文件板，小心翼翼，生怕弄出皱褶，这可是老师的心血。
老伴和护士扶孟老慢慢躺下来休息，但是他躺在床上哪里肯休息，脑子里一直在思考，心脏有限的能量几乎全部用于脑力思考，他要跟死神赛跑，在生命的最后时刻一定要将这幅图想起来。
文件板上的纸上，只有半幅画，全是锯齿状的线条组成的，但是刘志达可以看懂，这半幅画就是对上次实验反思的关键步骤，几次实验失败的原因就在这里，可是只有半副，后面究竟是什么，刘志达也猜不出来。
而且这种技术性的图纸，真的没办法用语言准确说明，只能绘图。
刚躺下去，老院士又想说话，刘志达立刻俯身去听。
“志达-——还有——一半-——我-——想不起来。”
跟学生说完，老院士又要跟老伴说话，老伴抚摸他的额头，已经在渗汗，刚才那半幅画已经是尽全力所为，消耗的体力太大。
老院士紧紧拉住老伴的手，叮嘱老伴：
“暂时-——不要——手术——一定-——不要！还没-——画完。”
还有半幅图没有绘完，他必须绘制，这个实验室多年心血的积累，好不容易找到失败的原因，现在在最后关头，绝对不能再出差错，否则，说不定兜兜转转又是好多年。
一旦手术，可能再也醒不来，老院士绝对不允许自己还留着半幅图。
在老院士心里，这半幅图比他的生命更加重要。
老伴明白孟老的意思，他还有半幅图没画完，担心以后再也没有机会。
“好好好，咱先不手术。”老伴点点头，安慰他。
但是孟老还是不放心，他平缓几口气说：“跟——医生——说，现在——说！”
老伴了解孟老，于是只好照做，他对旁边的南应书主任说：“南主任，暂时不要手术，孟老师还有工作没有完成。”
老伴的话说得很
…。。