怎、怎么可能吃得下？”
“吃掉海王星就用了十天而已，又以那指数级的吞噬速度，我估计织女星，最多也就十天而已。”
“那可是恒星！”
这名网友摇着头：“我难以想象，它会被那么轻易的消灭掉，它的表面温度都有8000度，核心温度超过2000万度，还有15亿年的燃烧寿命，这一切的一切，将在十天内终结？我、我不敢想象。”
“到时候就请好好欣赏吧，对提升你的想象力，一定会有很大的帮助。”
群众的智慧是不能被小看的。
生态圈号前往织女星的目的，很快就被网民推测分析了出来，逐渐达成了一个共识：原本寿命有15亿年的织女星，可能只剩下八年可活。
不久的将来。
人类文明的部分教科书，有些流传了几千年的神话传说，如《牛郎织女》等等，恐怕要失去参考对照，星空中的牛郎星，别说鹊桥相会，恐怕要沦为单身狗。
天文爱好者经常观察的“夏季大三角”，变为“夏季一条线”等等。
将会在很多领域带来不便，乃至让后来出生的孩子，感到满脑袋的疑惑，“牛郎织女”中的“织女”跑到哪去了，“夏季大三角”的三角形呢？
那么多美丽的神话传说，是不是瞎编乱造的，现实中怎么一点对照都没有，代入感顿时下降了不止一个等级。
等等等等。
正因为考虑到了这些。
生态圈号内的一些语文教师群体、天文爱好者，发起了“拯救织女星”的活动，或搞了一场百万人签名请愿行动，或手举标语，走上街头，希望引起重视。
“请放过织女星吧。”
“找颗别的恒星代替吧，织女星是重要的文化遗产，不要破坏我们的文化。”
“如果没有织女星，我们会很困扰，孩子们会很困惑。”
“老板，听听我们的呼吁吧，调整当前计划，换个其它目标吧。”
由于反对的声浪越来越大。
网络投票中，赞成更换目标的比例高达70%。
卫明感到相当的恼火！
面对压力，他不得不出面发声道：“既有计划不会发生变更，别再继续讨论这个话题了。”
“现在的教育体系，已经全面推广了虚拟课堂系统，孩子们可以在虚拟课堂中看到织女星，不会受到任何影响！”
“生态圈号内部的天气系统，设置成夏季星空
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