待就待了几个月，
每当吴桐走出实验室的时候都会被一群学生围着要求吴桐帮他们讲解他们的专业课题。
吴桐吃早餐就人围，吃午餐也被人围，连吴桐休息一下的时间都被他们抢去帮他们讲题了，
一下子，每当吴桐去饭堂的时候都会被变成在饭堂讲课，人传人，久而久之饭堂已经变成了第二个课室了，
就连其他来这里吃饭的老师也变成了吴桐的学生。
几个月后，吴桐已经把系统图纸完成了一半了，吴桐伸了伸懒腰吐槽道：“这磁场飞行器怎么这么难做啊！”
光：“你抱什么怨啊！我都还没有说什么！”
吴桐：“......”
冰：“好了！只是现在这个文明还太弱了而已，我们努力点帮我们的文明加个速！！！”
空气结出冰柱把一块石头送到吴桐的手中。
吴桐接过冰传来的零件，继续制造了起来。
......
几个月之后，吴桐拿着一块滑板冲出实验室冲击校长室给校长看自己的成果。
刚一开始看到这个滑板的时候，校长整个人是懵逼了，
不过吴桐在他还没有说出一句话的时候，吴桐就已经把他拉到了操场里，一边向他解释一边演练给他看成果。
校长听到吴桐的解释后，先是震惊然后就是巨惊。
校长叫辅导员把检测用的器件叫人搬到操场后，不知是谁走咯了风声，操场瞬间就堆满了人，吴桐一个战术走位躲过开了C位。
瞬间，网络上一篇篇关于“北大一老师突破现实成功把小说里的飞行器制作了出来”的文章比比皆是，而这位替吴桐背了“锅”的辅导员就是亲爱的小花老师。
......
吴桐顺理成章的把这份“荣耀”送给了小花老师。
磁场飞行器问世之后，北大再次出现在全世界的眼光里，绿色无污染的飞行器技术震惊了全世界。
外国媒体特别是米国的，还集合他们的南约成员国来要求中国献出相关的图纸和原理资料。
吴桐跳出国内的服务器来到米国的网络世界，不去不知道去了吓一跳，米国已经出动FBI了。
看到网络媒体发的信息吴桐表示内心毫无波澜甚至有点想笑。
关上电脑，吴桐进入系统虚空里，开始补回这几个月落下的剑术课。
就这样，几个月过去了，吴桐也感觉自己快
…。。