“蒋聪，你知道吗？我这次带你来西安，我是想让你参观一下西安的古迹。西安的古迹说句话那是太多了，觉得我们两个应该从西安的城墙看起。”
我们两个买了城墙的两张门票。然后我们两个就一天以后的就到了城墙上面。
“叔叔在城墙的砖怎么这么大？”
“是啊！这砖头是老年砖头，当然大呢，你应该想一想，这么重的砖头，对于当年没有现在这么先进的机械设备的话，他们是怎么样，把砖头运上来的？”
我把这句话说完的时候，我看了一下蒋聪，脸上有似笑非笑的表情，看来她是注意我说的问题了，也觉得我说的问题对她很有启发性。这样就好，总不能让他参观了这些东西之后，他心里没有一点想法。
当然，我更不同意一些所谓的，专家教授之类的，他们没让孩子参观一个地方，就让他们这些孩子回家写一篇有关这些，名胜古迹的作文来，这个代价很大的，好奇心要去的，结果对家长这么一说，心情沉重得很，根本没有一点参观这些名胜古迹的乐趣。
“那他们是怎么运上去的呢？叔叔，你能不能跟我说一下呢？”蒋聪问我这样一个问题，说真的，我对这个问题也没有，一些自己的答案，我看过很多关于这方面的书，但是他们说的我都，觉得不是特别恰当。
“这个我不会告诉你的，你回来有机会的话，可以上一些电脑或者手机的可以自己在里面去寻找你认为的答案，别人告诉给你没有一点意思。”
说真的，这并不是我对他说的一个美丽的谎言，或者说我对这个问题不是很清楚，才说这样的话。
而是我觉得，她到每一个地方都应该有一些自己的思考，不应该从别人对里面的图，别人认为的一些答案，那样这样会僵化的思维。
我说过这句话之后，我能感觉到蒋村还是和上次一样，带着很不情愿的表情。即使他再不怎么样的局面，这句话我也挺说了出来，覆水难收了。
“那叔叔的这些砖头，它们为什么没有毁坏，或者说没有坍塌呢？”
“这个问题的话，我可以给你一些我自己的一些思考，它们所以没有规划的原因，还在于当地的人民对他很是爱护。”
请允许我把这里面的政府部门，对他们的保护说成当地的人民对他们爱护，并不是我站在一个人民的立场上来说这样的话，而是我觉得就应该是这样，因为如果像原先的西湖旁边的雷峰塔那样，当地的政府虽然让保护雷峰塔，但是当地的人民百姓就
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