“组长我觉得你这个就有些强词夺理了，在怎么说我们都生活在这个地方快要十五年了，不说的别的。十五年的时间还不能称得上历史嘛。我还记得以前读小学的时候，六一儿童我们都会唱很多童谣歌曲。像《外婆家的澎湖湾》《让我们荡起双桨》这些，都是成年人讲述童年的故事，我觉得虽然五十岁的老人可能不多，但是肯定都是有一定年纪的人写的歌词。他们况且还会回忆童年，为什么我们就不能这样做呢？”
说着古月还轻轻的哼起了小调，其实每个人对童年的判断应该都不一样。没有人做出一个定义，大家都说童年是孩童时期。那什么时候孩童时期就结束了？没有人知道，每个人也不同。古月自认为她童年结束的那一年，是在县城城郊玩耍时，被们卡住的那一天。
“古月你是不是有些太老成了，童年吗？好像好久都没有听到这个词语了，以前六一儿童的时候好像每个老师都会祝福我们拥有一个美好的童年。初中后只能过五四青年节了，童年这个词就消失在我们的生活里了。突然想起，以前加入少先队员那天儿童节，我去学校晚了，就没有赶上高年级的给我系红领巾。就是因为这个事情，我自卑了好久，很长时间一度认为自己不是少先队员。现在想起了，以前的我好像还挺可爱有没有。”
古月的分享，打开了金布记忆的闸门。低年级的记忆不断涌现，以前自己的行为逻辑，在现在看来真的是有趣又好笑。自己看待小时候的自己都是如此，别人肯定会发现更多细节。怪不得总是有大人说，小时候的你会如何如何。
“组长还有这样的经历啊，我还是第一次听说。看来小时候的你应该和现在的你差别很大，我觉得啊，如果小学的时候我们就认识的话那多好。”聆听金布孩童时期的往事然古月感觉很愉悦，一种不知原因的愉悦。硬要解释的话，大概就是一种心理上的满足。
“我们现在能认识不也很好吗，不知道有没有给你说过这样的话：植树的最佳时机有两个，一个是十年前，一个是现在。以前的我其实和平时的我也没有什么区别，除了胖了一些外，基本都没怎么变化。应该还有就是以前的自己比现在要自卑很多。”
忆往昔不可停止能很好的概括金布此刻的状态，观察金布脸上的细微表情，就能他一定很享受此刻。再者古月也愿意倾听金布讲述以前的自己，这应该算做变向的肯定现在的金布。因此能更进一步的让金布感到自豪。
“组长你还会自卑，我怎么一点都看不出来。自卑的男孩子肯定都不敢站
…。。