了一大堆，话语倒是很简单，但是很跳跃往往说到一般，从一个词汇就引发到了另外一个想法去然后再绕回来自己之前的话题上。
埃文一贝尔兴致盎然地双手娈叉环xiōng，微笑着询问到“那为什么大家都离开了，你们却依旧留下来了？”
卷发男生看了埃文一贝尔一眼，顿了顿，好像对这个问题有许多不满似的，只说了一句话“他们没有自我判断能力。”
卷发男生的话语都很简单，也很直接，而且还很跳跃。要知道，
简单往往有两种可能xìng，要么话少，比如伊登一哈德逊：要么就是意味深长，比如眼前的卷发男生。他总是能够将自己的想法用最简单的话语说出来，如果思绪跟不上的人往往就会mí糊了。
刚才卷发男生和埃文一贝尔的这段对话，前后也就不过三十秒的时间，所有的对话就都已经完成了。教室里其他人几乎没有反应过来，
两个人就说完了。只见埃文一贝尔微笑着点了点头“你母亲的教育很成功，扎克伯格先生。”
卷发男生从头到尾脸上都带着淡淡的生疏感和局促感，似乎对于课堂气氛很不适应，只有在和埃文一贝尔对话表达自己意见时，眼底可以看见一些光彩。可是此时，他微胖的圆脸上却出现了错愕的表情，似乎对于眼前的情况十分无法理解。
不过埃文一贝尔却没有给他反应的时间，转身在黑板上写下了今天的主题“从众心理”写完之后转身对着孤零零的五十个人说到“我想，自我介绍和具体情况就等大家回来之后再开始吧，做两次自我介绍可不是一件容易的事。”这话，让教室里五十多名学生都轻笑了出来。
刚才那名尖叫的女生却是再次出声问到“埃文，你你是助教吗？”基础心理学的教授名字，可是“穆勒一兰斯”那现在站在讲台上的埃文一贝尔，自然就是助教了。
埃文一贝尔却是微笑地说到“自我介绍，稍后。”女生不由脸蛋一红，害羞地坐了下来。
仅仅不过十鼻钟之后，第一阶梯教室又再次被三百多名学生所充斥，大家表情各异，显然对于刚才的事件都有完全不同的反应。更重要的是，每一个进来的人，发现埃文一贝尔站立在讲台上，都lù出了惊疑不定的表情，甚至还有人走到讲台上，低声确认“你真的是埃文一贝尔？”让教室里低低的议论声就没有断过，整个课堂显得喧闹异常。
待大家都坐定之后，埃文贝尔这才拍了拍手，示意大家安静。
“下午好，我是埃
…。。