过去呢？
梁启朝感觉还不错，这样也费事自己来回跑，按来按去。他一直就不是很满意这个立体触控系统和屏幕操作系统分开的设计……这不是逼着每个教授请助手吗？
……等等，好像一直也就他没有请过助手。
“咳咳。”总感觉台下的学生是不是有点躁动过头了？梁启朝清清嗓子，他回头看文千千，似乎正好收起一个苦脸，忍不住用手指弹了额头一发，递过去个——你给我机灵点，别犯错——的眼神，就走下场，去弄自己的立体触控系统了。
什么“空间”啊……“时间”啊……也亏得文千千似懂非懂的听梁启朝讲课，听出了点科幻的味道，所以不至于犯迷糊。她看着这课程的标题——时空压缩理论。算了，不要去尝试理解，这不是她需要理解的东西。
然后她趁梁启朝还没有要她按按钮，偷偷去打量对方放在桌子上的课程表——一周三节课，分别是现在的这个时空压缩理论……还有一个空间与力……最后是个实验课，药理学中的相容和相斥。
一看前两个就是同一个系的课程，后面这个……感觉是被叫过去兼职。药理吗……也是，自己的药不就他倒腾出来的吗，能教这个不出奇。文千千突然对这个人的学位产生了浓厚兴趣，怎么之前自己都没有去关注过呢？梁启朝该不会是有多个学术学位吧……药和物理学，感觉差好远……欧呦！他是某个班级的班主任，从来不露面的那种班主任吗？噗嗤……
“文千千……”
突然梁启朝咬牙切齿的声音显得非常近，她一抬头，就看到他站在那里，和全场学生盯着她看……糟！她忙抬头去看，他已经进入到下一格了，而自己因为发呆，没有跟上他。
“第一个，请打开，谢谢。”
赶紧点开，文千千想把自己的脸蛋埋进讲台里——啊，完了，出丑了。之后她再不敢走神，从头到尾都紧紧盯着梁启朝不放，而且强行无视那些学生们时不时投来的目光。
三个小时的课程，中间休息过两回，但是梁启朝似乎不想与她交谈，就默默抓着自己的热水壶，在课堂里走来走去。有时会有学生举手示意，他就会过去，低声解答学生的问题。
其实……和老妈以前还在赛西亚学院教书时，感觉差不多。揭开了自己好奇的部分的面纱，得到的结论……不能说叫人失望，只能说，天下的老师其实都差不多，他们就是一个群体，不论这个人私底下是怎么样的，只要拿上教案，面对学生，他自然就能调整到老师的模式中去
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