进了屋门，简单寒暄后，文氏说起自己的来意，“县里的这个学堂，刚开办不久，当中的学生多是没有基础的孩子，年龄相差也大，先生教起来或许有些不容易，还请先生担待。”
蔡荣赶紧道：“我在罗江县时，就听说过这边学堂的状况，夫人不必担心，我既然来了，只要孩子们真心想学，我定倾囊相授。”
“先生大义，不过北山县的学堂简陋，先前上课，孩子们没有书本也没有纸笔，目前县衙也没有多余银子开支，就算先生来了，这种情况短时间内也无法改善。”
蔡荣想了想，“没有书本，可以叫孩子们自己抄，可没有纸笔，特别是没有笔，如何练习书写？
我认为，不论好坏，还是给孩子们配上一支笔，就算让他们在木板或石头上书写，也能让他们记住握笔的感觉。
县衙不会连这点钱都没有吧？”
“实不相瞒蔡先生。”文氏道：“知县尚年轻，生怕自己冒失，县衙的事也常问我。因此衙门如何，我是知道的。
北山县建成至今，开销大收入少，县衙库里确实一文都没有。那正在修的官道，已经用了家里的银子，若再支出这一笔，家里怕是连油盐酱醋都买不起。
若家里只有他一个，叫他苦一苦还能忍得，可家里还有长辈跟他过日子，也实在叫他为难。”
在哭穷这一方面，孟长青比起她母亲，还是低了几个档次。
文氏说完，蔡荣都跟着叹气，“确实为难。”但越是纯粹的人，往往也越固执，他接着说：“铺修官道，便是有朝廷和州府拨款，县里要拿出的也不少，孟大人既然能拿出那么一笔钱，那当初既要办学堂，为何不留下这部分？”
“蔡先生高看我家了，孟家虽说从孟大人父亲那辈就做官，却没多少家底。”文氏回这些问题，自然是简简单单就把人拐到沟里。
她说孟长青虽然出了修路的钱，却也只出了一部分，还有缺口，这官道也只能修到哪里算哪里。
都是随她说的，县衙账目，蔡荣又不能查证。
文氏做这些面子上的回答，不过是让孟长青的决定，在蔡荣这里有个说得过去的理由。
孟长青不给学堂任何资金，文氏知道实际原因，孟长青亲口说的，越是轻易得到的东西，越叫人不珍惜，正真愿意读书的孩子，不管以什么方式教，都能学的很好。
虽说北山县极需要改善下一代的教育，但对这些新搬过来的百姓来说，短时间内，改善他们的生活
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