课间，看到音乐老师带领着舞蹈队排舞，张媛媛实在心痒难耐，跑过去跟音乐老师说：“老师，我也想加入舞蹈队！”
对她这份积极性，老师还是很喜欢的。但老师遗憾的告诉她：“不好意思啊小朋友，舞蹈队人数已经够嘞。下回再有这样的活动，你也要像现在这样积极报名啊。”
张媛媛娇蛮道：“我不管，我就要加入舞蹈队，我也要跳舞！你把这个丑八怪踢出去，我顶她的位置！”
她抬手指着云妮儿。
老师摁下她的手。
可张媛媛再次抬起手执拗的对着云妮儿。
“小朋友，你妈妈没教过你要懂礼貌吗。拿手指人是不礼貌的行为。你中途打断我们排舞，也是不尊重人的行为。”老师耐心的一一指出她的错处。“老师希望你回去上课，做一个听话的好孩子。”
张媛媛威胁道：“不让我加入舞蹈队，我不上课嘞！”
一个学前班的小朋友胆敢跟老师指手画脚、张牙舞爪的，可想而知她的教庭教育有多么失败。
这样霸道无礼的孩子，多半都是家里大人惯出来的。
音乐老师无奈也心软，把张媛媛编入了舞蹈队中。
这下张媛媛可高兴坏了。只要跟着嚣张一下，就能如愿以偿，尝到甜头之后，她之后还会变本加厉。
进入舞蹈队之后，张媛媛还要领舞。当不上领舞，她发脾气不好好学不好好跳。别的同学在跳舞的时候，她还故意去捣乱破坏。张媛媛得寸进尺、无理取闹，终于把老师给惹恼了。
她加入不到一天，老师就把她踢出了舞蹈队。
这下可好，张媛媛坐地上又哭又闹。音乐老师要带她去见卓老师，却拉都拉不走她。无奈之下，音乐老师只好临时解散了舞蹈队。
放学，余笙接上云妮儿和段恒。
回去的路上，她问云妮儿：“今儿老师教的新动作都学会没有呀？”
云妮儿郁闷道：“张媛媛搁舞蹈队里捣乱，老师就顾着哄她嘞。本来老师都答应她让她进舞蹈队嘞，她不好好学吧还非要站到第一排去领舞。后来老师又把她请出去嘞。”
“看见没有，不听话的小朋友，老师都不喜欢。”余笙再一次拿张媛媛给她当反面教材。
云妮儿昂头道：“我听话着哩。作业也办的好。前儿老师留的作业叫我们画全家福，老师说我画的最好，搁班上表扬我还把我的画贴班里的墙上嘞。段恒知道。”
段恒老实的
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