成为一名优秀的乡村全科医生
坚持学习医术，刻苦钻研，保持医德素质培养。
第五篇评估与调整
第一章评估方式
我根据采访乡村卫生院和了解目前乡村全科助理医师资格证、乡村全科医生执业证之后，根据设定的目标，进行一定程度的评估，其中包括专业水平和素质培养两个方面。在校期间，则是一学期进行一次评估和调整；工作期间，根据考证方向进行半年一评估和调整。
专业水平方面评估要求为：
(一）乡村全科医生助理医师资格证报考条件；
(二）乡村全科医生报考条件；
(三）卫辉市后河镇卫生院应聘条件为参照根本。
素质培养方面评估要求为：
（一）尊重生命，关爱患者，能将防治疾病、维护健康作为自己的职业责任。
（二）遵守职业道德，尊重个人信仰及人格，保护个人隐私。
（三）遵守法律、法规、规章及诊疗规范、常规。
（四）具有良好的心理素质医`学教育网搜集整理。
（五）具有终身学习、持续自我完善的意识。
第二章调整方式
根据以上要求，在校期间一学期进行评估之后，会根据落差在未来计划中进行改进，工作期间半年进行评估之后，会根据自己的专业水准和和报考条件相差距离，进行各方面的着重调整和学习。
“备选目标？”
在实现目标的职业路途中，不会是一帆风顺的，因此，当出现不可抗力的时候，在无法实现我成为一名优秀的乡村全科医生之时，我的备用目标是，成为一名优秀的诊所医生，在疫情期间，帮助家乡百姓做好预防措施，在春秋交换的季节，做好预防宣教，从贴近民生，到诊治疾病，成为家乡人民需要的健康卫士。
“职业道德呢？”
任何一种职业的成功与发展，都离不开热爱两个字，所以，想要成为一名优秀的乡村医生，也是需要热爱这个职业。
总结：
所以，我要谨记医生的道德规范，并谨记以下几点，执行到我的行医生涯之中：
一、认真执行各认真执行各种操作规程及各项规章制度，工作一丝不苟，勤勤恳恳，任劳任怨；
二、热爱本职，爱岗敬业，恪尽职守，尽职尽责；
三、文明礼貌服务，举止端庄，语言文雅，态度祥
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