病理科主任一听要看软骨干细胞，第一句话就是：
「活检样本从哪里来？」
这句话一出来，屋里的热气立刻少了一半。
张凡可以在办公室里提出一个方向，主任们可以因为院长三个字挤进来。可真正到了临床，样本从哪里来，怎麽取，取多少，会不会影响孩子，谁来承担风险，这些问题一个都绕不过去。
儿科主任当场就说道：
「没有明确必要，不能为了科研给孩子做侵入性操作。」
病理科主任点了点头。
「那就先做影像和外周血的标志物筛查，真正需要组织样本的，必须和其他手术结合，不能单独为了取样开刀。」
蔫主任本来还想说什麽，听完以後也闭上了嘴。
他虽然一心扑在技术上，但不是疯子。
「先把临床入口建起来。」他说道，「样本问题，等非临床组的人来了再定。」
说到非临床组，他就开始发愁了。
这种研究不是有几个主任愿意参加就能做。细胞培养、动物实验、信号通路、药物筛选、统计分析，一个都不能缺。
茶素医院有实验室，可真正做软骨干细胞和生长发育研究的人，还是少。
蔫主任第一时间给自己的导师打了电话。
电话响了很久，才接通。
「老师，是我。」
「这麽晚了，有什麽事？」
「院长给了我一个研究方向，我想请您过来帮忙。」
电话那头沉默了。
「你先说是什麽方向。」
蔫主任把张凡提出的想法讲了一遍。
导师听完以後，半天没有说话。
「你是不是最近压力太大了？」
「没有。」
「那就是你受刺激了？」
「老师，院长说的。」
「哪个院长？」
「张院。」
电话那边又安静了。
导师刚才还有点不耐烦的声音，一下子变得认真起来。
「你把具体想法发给我。」
「我已经整理了一版。」
「发过来。」
蔫主任把文件传过去。
这一次，导师看得很快。
「你们准备什麽时候开始？」
「人员正在组。」
「等什麽？」导师的声音变了，「你
…。。