张峰觉得自己毕竟不是分管义务教育的副局长，就决定先反馈一些主要问题和提一些可行的建议。
另外再准备一份真实的、详细的调研报告交给分管业务的副局长来进行定夺。
基于这样的思路，反馈汇报会就没有什么悬念。张峰先是肯定五条成绩、经验和做法，再指出二条存在的问题，然后提出三条建议。
皆大欢喜后，大家就来到事先预定好的餐馆共进晚餐。
龙元镇所在地没有上规模的饭店，只有特色小餐馆与农家乐。
虽然是在农家乐里的小餐馆吃饭，但是官场上的规矩还是少不了。
张峰此时代表着明元区教育局，于是就坐在主宾位置上。
他的左边依次是龙元镇中心学校校长、副校长、教导主任、政教主任、办公室主任，右边依次是调研组临时的常务副组长、调研组其它的组员。
龙元镇中心学校的办公室主任先来一步，早就把酒菜点好，现在看到众人落座，便催着餐馆老板赶紧上菜。
精致的菜式、可口的味道，一桌人吃的很有兴致。
张峰站起来，端着一杯酒，开口致谢：“我代表区教育局办学质量调研组对于龙元镇中心学校的密切配合、热情招待给予感谢。我喝完，大家随意。”
包括钟原校长在内的龙元镇中心学校所有的陪同人员连忙起身，互相碰杯后，虽然张峰说是让大家随意，不过看到张峰一杯喝光，许多人都没有迟疑地一口喝完。
接下来，张峰再举起一杯酒，向调研组的人员说道：“谢谢各位专家的辛苦工作。”当然也是满杯喝光，以示敬意。
这是官场上喝酒的规矩，要么是校长先举杯欢迎，要么是张峰先举杯表示感谢。
接下来，大家就开始轮流敬酒。你来我往、好不热闹。
张峰对于每个人的敬酒，都来者不拒，而且平等对待，博得大家一致好感。
他虽然代表着区教育局，坐在主宾位置上，但从年龄上来讲，算是比较年轻的。
为此他没有托大，向在座的每个人都敬了一杯酒，而且杯杯见底，这让酒桌上的每个人对他的感觉更好。
其它人敬来喝去，渐渐的都有些醉意。
在讲话上，各种话题轮流上阵；在动作上，开始放肆起来，与女老师喝酒时，会动手动脚沾些便宜。
龙元镇中心学校的副校长问坐在自己旁边的龙元镇教辅室工作人员吴修：“为什么乡镇街道分管
…。。