赶紧解释道：“对不起，对不起，我不是故意的。其实不仅是你，昨天我到包间去的时候，他们都以为我的头发是染的呢！”
这时上课铃声响了，同学们都回到座位上，我已经恢复了平静，但宋妮娜却一直惴惴不安，整节课都如坐针毡，和开始时的兴奋相比，整个就像是换了一个人似的。
没想到她的情绪波动会这么大，大概是太过在乎我了吧？问题是我对她并没那种意思，这特么就尴尬了。
不过天性善良的我，不忍看到她那副后悔不迭和自责的样子，犹豫了一下，想起冷欣，其实就是宋妮娜写给我的那首诗，于是在纸条上写下递给她
别声响！
要好好地藏起，
自己的感情，
还有向往。
任凭着它们在心灵深处，
升起，降落，不断回荡。
你应该默默地看着它们，
就像欣赏夜空中的星光。
别声响！
我的意思是借冷欣抄的这首诗，告诉宋妮娜，我们还年轻，现在又面临高考，最好是把谈情说爱的心思暂时收藏起来，有机会以后再说。
宋妮娜却理解错了，看到我把她抄给我的诗再抄给她，一下子就兴奋起来，以为我喜欢她抄的这首诗，而且侧头看了一眼，我脚上已经穿上了她送的休闲鞋，理所当然地认为我已经爱上她。
而她也清楚，来自农村的我虽然很会打架，但生性木讷，所以打算更为主动地接近我。
第三节课时冷欣的语文课，下课之后，我特地跑出教室，但在接近她时，心里便不由自主地砰砰直跳。
“冷老师好，”我鼓足勇气走到她身边喊了一声，等她侧过脸来时，我抬了一下脚：“这双鞋真好，我喜欢！”
我是想向她表达感谢和喜悦之情，冷欣先是一愣，估计理会错了我意思，因为她昨天让我换鞋，今天就是单纯告诉她自己已经换了。
所以她笑了笑：“嗯，不错，穿了这么好的鞋，今后要好好学习呀！”
她的意思是家里人花这么多钱，给我买了这么好的鞋，我应该为家里人争口气，但我却理解为她的意思是：我送了这么好的鞋给你，你要珍惜，不要想些乱七八糟的东西，先好好读书，考个大学给我看看。
“放心吧，冷老师，我不会让你失望的。”
说完，我一溜烟地朝卫生间跑去，其实我并不想方便，只是让冷欣觉得我不是故意找她，只是上厕所
…。。