周天星主转世，其实都是有迹可循的，自古以来就有分析。
比如太阳星和紫薇，太阳古来称为“贵星”，又称“中天帝星”，与紫微星地位相若，但特质不同。
二者为人，太阳能言善道，比紫微善于激励士气，发挥影响力，是很好的意见领袖。
紫微则比太阳善于领导，毅力较强，能耐劳苦，以身作则，是身体力行的行动领袖。
周天星辰对号入座，每个星主都有自己的特点，只不过有的明显，有的不明显。
当然，这一点只能作为依据，要明确身份，还需要林森来点化，这时候他想起了之前在虚空观想的星图。
“修炼星力之法，主要是观想星图，与之产生关联，引星力为己用，从而壮大自己。
对星力的掌控，就代表自身的实力，掌控的星力许多，实力就越强大，这倒是与文明等级的划分异曲同工。”
文明等级，其实就是对能源的利用，目前人类只能利用星球上的能源，周围行星还无法利用，甚至无法达到。
于是，林森找到了接下来要走的路，那就是：掌控诸天星辰，提升人类文明等级！
想要实现这个目标，光靠林森一个人是不够的，需要诸天星主的配合，也需要他来引导。
这一刻，他终于明白神图的价值，也明白了“教化世人”的含义。
回到学校，林森已经好几天没来上学了，武开阳以为他出了什么事，见他回来很高兴。
“林森你跑哪去了，我找你都找疯了，就是联系不上，学校说你要是再不回来，就要把你开除了！”
学校里学的知识，林森根本无所谓，来到盖亚宇宙后，林森掌握地东西又多了很多，他有预感，也许用不了多久，他就可以突破。
而他之所以回来，是因为武开阳，这小子很有可能是武曲星，林森需要验证一下。
“开除就开除吧，我有事情找你，你和我去个地方。”
“你疯了吧！”
武开阳一脸震惊地看着林森，之前的林森可不是这样，他考上大学不容易，对于一个穷小子来说，读书是唯一翻身的机会。
“我没疯，我只是找回了我的东西，其实你也需要找回你的东西，不要抵抗，我带你去了就知道了。”
此时二人在校门口，人来人往还有些学生，陌生人是不会注意他俩的，但是恰好云兮从里面出来。
看到林森回来了，云兮刚要上前打招呼，
…。。