毕竟英语和其他科目不一样，是需要一个个单词累积的过程。
它……根本就没有捷径可言。
刚云不知是通篇默背了下来，而且几乎是满口纯正的伦敦腔。
甚至答疑解惑的时候还解锁了几个新单词，甚至句型。
这明明就是个语言天才啊。
不……分明就是实打实的学霸啊！
可今儿以前分明也就是一只鱼目啊。
或者是一块顽石啊。
怎么就让人猝不及防的大跌眼镜了。
如果说云不知投机取巧的话……可这英语是最不能投机取巧的科目啊。
“云不知同学，你怎么······做到的。”班主任无法形容此时此刻自己哗了狗，见了鬼的心情。
他怀疑自己在梦游，云里雾里的状态。
云不知听了老师的问话，偷偷的把目光移向气运之子，又快速的低头，那模样和神情分明就是有难言之隐。
而且畏畏缩缩，极其害怕的模样。
不明所以的气运之子：你不回答老师的问题，你看我做什么啊。
我也很想知道，你怎么一夜之间就能说一口流利的英语了。
之前让你读个长句那都是磕磕绊绊的。
听写单词时，给你抄你都要抄不对的那种人。
今天的表现真是玄而又玄。
简直是咄咄怪事。
我也很想知道啊！
班主任也注意到云不知的小动作，把手里的英语书放在讲台上说道。
“你如果有什么好方法大可以开诚布公的说出来。”
“大家都是一起同窗的同学，只有大家都进步了，以后你们的圈子就更高大上了，做什么事情成功的机会也就多一些。”
“以后的社会肯定不是单打独斗的社会，你们需要借力抱团取暖，所以优秀的圈子至关重要。”
“不是说独乐乐不如众乐乐么？作为班主任我是很高兴看到每一位同学的进步的。”
“作为过来人，我也坦诚的告诉你，以后步入社会后，任何关系都比不上同窗的感情，所以你们要好好珍惜读书的时光和革命友谊。”
今天云不知的表现让他大惊失色，甚至是欢喜雀跃。
如果真的有可行的方法，那么肯定能为他的教学生涯添砖加瓦的。
他晋升不就指日可待。
甚是可以离开这个三尺讲台去教育局上
…。。