无非是不虚此行，大开眼界，艳羡赞叹等。
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到了内院大讲堂，张籍见到一位熟人立在门外，正是那天的教习陈端，依旧是一丝不苟严肃的样子，昨天在藏书楼被抓住，今天再次遇到总是有几分不好意思，低低头随着人流进了讲堂，跟在张老夫子身后，找了处位置坐下。
时间还早，讲课的书院先生还未到，张籍四下打量了一番这内院讲堂。首先第一感觉，就是大，刚才介绍的时候方清之所称“内院大讲堂”，这个形容还是很贴切的，先看座椅陈设，室内横六竖八、面东背西摆放着四十八张案几，每张案几后都有三个蒲团，粗粗一算，坐满的话能供一百四十四名学生上课。东边一条案几，几上有书本，铜磬，击锤，笔墨纸砚等物，几后摆放着蒲团，矮凳，书架；再看墙上挂的字画，大都是宁静致远，厚德载物之类的砺学修身之语。
期间还有个有趣的现象，各社学来人合计四十余，把前三排坐得满满当当，有的案几之后还坐了四个人，都唯恐落于人后，这和五百年后国人开会截然相反。后世但凡开个什么研讨会、报告会、学习会什么的，如果没有一名一座的要求，主席台上坐着一排人讲话，台下与会人员都是尽可能的往后坐，到角落里去，到不被人注意到地方去，越僻静越好。一方面说明了开会内容的无聊，也凸显了与会者的不自信和缺乏安全感。
古代知识来源主要有两种，一是师父传授，二是从书本上自学，但书本读起来诘屈聱牙，晦涩艰深，自学的效率极差，所以塾师授业成为首选，今天相当于是名牌大学著名教授亲自讲学，平时难有此等机会，身为读书人怎么能错过？怎能不认真听？越往前坐听到越清楚，效果越好，故而都是格外积极、争先恐后。
等了一会儿，讲堂门口的竹帘掀开，一名头戴黑漆纱罗四角方巾，身着灰色大袖交领道袍，脚踏方履，颌下灰白美髯，面有皱纹，精神矍铄的走向前台案几，身后跟着一人乃是陈端。张籍定睛一看竟是山长黄崧。下面的各社学先生也是一片惊异，低头悄声议论。张老夫子小声张籍张义先两人说道：“往年都是由书院教喻或者资深教习来授课，不曾想书院竟是如此重视今次交流，由山长希伊先生亲自讲授，莫不是有什么变故……”
希伊先生来到了案几后，端坐在蒲团上，陈端从书架上取了几册书卷铺在几上，然后退了半步，侍立于山长身后。
收拾停当，只见希伊先生清咳一声，目光扫向台下，顿时无论是塾师还是学子皆是端坐直身，停了小动
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