5“流汗”教学
艾伯特•罗耶身为斯普莱特国王的长子，不出意外将成为下一任国王。平时老实乖巧的他，其实早已对皇家的事情烦不胜烦，他甚至希望父王将他的继承权剥夺，让给自己的弟弟——但他不敢这么做，因为他知道，和家人闹翻，失去了皇室的支持，没有了权力，自己很可能就一无所有，尤其是失去他那本来喝不完的美酒。好在斯普莱特是个与世无争的小国，目前还没有太多需要他参与的政治活动，即使他继位后，也很大可能不会有什么反对声，他可以继续过着逍遥快活的日子。
在这次求学的旅途中，艾伯特再一次感受到权力的重要性，在失去自己的船只后，他们只能寄人篱下，在豪斯•吕库的船上备受嘲弄，甚至自己的弟弟会被命令去抓老鼠……这些都让他明白，只有获得绝对的权力，才能够保证自己及身边的人不被欺压。当然，也只有获得了至高无上的权力，才不会有人阻挡自己实行任何政令——即使在沙漠里造船、在湿地里打井、在夏天吃到冰块……这些荒唐的指令，也可以通过权力来实现。
“获得至高无上的权力！”艾伯特有感而发，大声地回答老师的问题。其他听课的人被他的话语吓了一跳，以至于没有人认为他的行为是否符合礼仪。
“说得好！”老师十分认可艾伯特的回答，满意地笑着，“我这第一次讲学，就是想让大家知道：真若想学以致用，首先要有你们发挥的空间，在座的各位中，有高贵的王子，也有贵族，也有普通人甚至靠体力谋生的人，即使你们有了一技之长，做出了成果，大多的功劳通常都是其他人的。不管是发展国家也好，谋求钱财和名誉也好，最终都会成为他人的垫脚石。所以，在前面的方法都行不通的时候，你最好的选择，就是获得权力，拥有了权力，你们刚才所说的一切，都能够轻易获得。这里也是为各位皇家贵族提个醒，做一个理智的人，让你的仆从也死心塌地追随你，否则其中有本事的人就会选择……哈哈哈哈哈。”老师没有把后面的话说全，也是考虑到这里主仆关系较多。仆从们听完老师的一席话，也开始回忆自己的主人平时是否能做到真正的理智。王子们听完，也在思考自己如何要做到让底下人服气，尽力保住自己的威严而不伤人心。
“各位，”老师继续说，“在这里，大家一同学习，没有隔阂，但以后你们学成归国，就要奋力去争取权力，让好的思想、知识、技术有发挥的空间。”
乌米举手提问：“老师，我只想发展国家，做有利于大家的事情，不想争
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