“我对你们的要求是，打破你们脑子里所有的条条框框，不要管总编会怎么想，总编会不会喜欢、会不会同意，也不要管我会怎么想、我会不会喜欢！
“要彻底解放思想，站在学生的角度思考问题、站在家长的角度思考问题、站在学校的角度思考问题、站在市场化的角度思考问题、站在盈利的角度思考问题；
“总之你们尽管天马行空地想，不要担心实现不了，我们有沙漠之舟的团队做我们坚强的后盾。明白了吗？”
“明白了！”众人异口同声地说道。
骆千帆站起来：“行了，吃饭。”
骆千帆带队离开沙漠之舟，临走把汪文明和魏来带上一起吃饭，又特别叫上成长迅速的杨树根。
这段时间，杨树根接连签下几个大单子，已经从一批年轻人当中脱颖而出，没有辜负骆千帆当初的器重。
骆千帆带上他们几个，既是为了通过他们继续塑造自己无往不利的形象，让他们崇拜。更是为了把沙漠之舟做事的高效率、快节奏、雷厉风行的工作风格带到《教育周刊》。
果然，这一招很有效。
吃完饭，《教育周刊》的八个人都像打了鸡血。尤其汪文明三个人“无意”中透露出收入的时候，他们的羡慕溢于言表。
2005年，一般广告公司的收入是远远比不了报社的，也没有报社稳定，但是他们没想到沙漠之舟人员的收入待遇会比他们高出那么多。
慢说比不了“高层”汪文明、“中层”魏来，就连“新人”杨树根也远远比不了。
在这种情绪下，他们对骆千帆领导下的《教育周刊》就更加期待了。
吃饭前他们还一口一个“骆主任”，吃到中间，就不知不觉变成“老板”了。
相比于副主任和采编人员之间的领导与被领导关系，老板和员工之间意味着“雇佣与被雇佣”关系，是要绝对服从的！
而且，还有一个细节给他们留下了极为深刻的印象。那就是这顿饭既有河豚又有野生刀鱼，而且每人一条，骨肉两吃，规格相当高。
老板有钱就是好，以前《教育周刊》的人聚餐都是AA。
……
晚宴结束，骆千帆张楚他们开车带着众人回到报社。
骆千帆特意带人浩浩荡荡上楼，众人有说有笑的样子引得同事们纷纷观望。
多和谐的画面！多团结的队伍！
没有人想到骆千帆这么快就搞定了《教育周刊》，
…。。