先把孩子安排给了马东，让他安排人把孩子照顾好，特别强调：“任何时候都要把照看孩子放在最优先位置”。
赵小倩很感动。
骆千帆召集骆驼教育的主要管理人员和作文教研组的老师开会，隆重推介赵小倩。
他并没有介绍赵小倩的身世和遭遇，也没有告知他和自己的同学关系。只强调说，赵小倩是全县优秀语文老师，是自己三顾茅庐好不容易才挖过来的。
大多数人都热情地鼓掌欢迎，他们已经从《教育周刊》上看到了有关赵小倩的报道。只有翟江不咸不淡不怎么理睬。
什么全县优秀老师，什么三顾茅庐，翟江根本不放在眼里。
尤其一看赵小倩，太年轻了，还带这个孩子，这能教好课？
他甚至怀疑孩子是骆千帆的私生子。
骆千帆又为赵小倩一一介绍其他老师，第一个就是翟江。
骆千帆给足了翟江面子：“赵老师，这是作文教研组的组长翟江老师，作文课的学科带头人，不光是学生的老师，还是老师的老师，在座的其他老师大都听过翟老师的课，你初来乍到，也要多向翟老师学习。”
“是是是！”赵小倩点点点头，还冲翟江鞠了个躬：“翟老师，以后请您多多指教。”
翟江坐在座位上，连个欠身的动作都没有，脸上的表情也很无所谓：“好说。”
骆千帆摆摆手，提醒赵小倩：“小倩，我要纠正你，不是要翟老师指教，而是要主动学习。这样吧，你刚来，以后翟老师的课，你跟着听、跟着上，亲身感受一下翟老师的风采。”
“一定一定。”赵小倩又谦虚地点头。
可是翟江没有表态。骆千帆对他有意见，心说你摆什么谱啊？
“翟老师，多带个学生你不介意吧？”
正常情况下，翟江不会有什么意见的，旁听而已，又不会占用他额外的时间和精力。
可是翟江却讥笑一声：“唉，瞧我这命，不光带学生，还要带老师。老板啊，你非要把我榨干吗？你倒是给我涨点工资啊？”
众人心里都咯噔了一下，谁都没想到翟江当众抱怨，哪有这样呛老板的？再说了，你的工资已经涨成什么样了？