一中的入学考试安排在报道那天。
两天时间考六科，文理科分开，周末休息的时候老师阅卷，周一正式上课就能看到成绩。
这种安排很有紧张感，对于不自觉的学生来说，入学摸底考试简直就是一大酷刑，让他们过年的学习状态到底如何一目了然。
一中的考试座位安排是按照上期期末排名来的，陈怡歆一个转学生，没有排名，就安排在了最后一个考室的末尾。
刚好这个位置在第一排，讲桌的旁边。
监考老师的座位就在她的桌子前面，她所有的举动都在老师的眼皮子底下，刚好能堵住众人之嘴。
一中绝大多数都是优秀的学生，但是每个学校都有一部分的关系生，一中也不能避免。
这间教室里的大部分学生都属于关系户。
但是关系户跟关系户也不同，子弟校的关系户就是来混个高中文凭的，打架斗殴什么都做就是不学习。
而一中的关系户在校外是个什么样子他们不知道，但是在校内，这些关系户还是很收敛来着。
两天考试结束，陈怡歆也松了一口气。
整体感觉良好，至少比她预料的要简单。这可能也是入校摸底考试的缘故，着重考的复习质量，对难题的挖掘力度比较浅，大部分都是基础概念题。
这对陈怡歆简直不能太友好。整个寒假，她真正做的就是梳理知识点，包括化学在内的所有高一高二所学的知识点她都用思维导图的形式做了总结归纳。
这个思维导图现在还没有人开始用，不过效果是真的好。
竞赛三人组虽然自己用不上，但是他们的姐姐妹妹和兄弟们用过都说好，甚至还有几个高三高一的要求跟他们一起学习一起进步。
侯文他们其实不太想同意，因为他们所学的内容相差太大，陈怡歆也吃不消，都是勉强磕磕绊绊的跟着他们跑，其他几个人连题目都看不懂，学什么学。
但是侯妈妈不这么认为，她觉得吧，完全可以来家里一起学习，大不了分开就行了，反正家里房间多，重新收拾一下，把一楼两个小房间打通，中间用玻璃推拉门隔开，互不干扰但又能互相激励，多好！
陈怡歆没有发表意见，也轮不到她发表。反正在哪里都是学习，一群人和四个人差别也不是太大。
到了周一，陈怡歆正式进入班级。
早上是英语早读，班主任领着她去了教室，找到英语老师说了几句，就把陈怡歆带进去
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