说话的老师指了指脑袋。当然，他不是骂这个学生脑子有问题，而是怀疑他因为压力或者其他原因造成了脑电波异常，从而改变了自身的行为。
这些都是他们私下猜测的，具体情况咋样，还得检查了再说。
等吃完饭，快一点的时候，老师们又带着选手回了视听室。
经过中午的那事儿之后，下午来当观众的学生不少反多，甚至有些人就专门冲着这人来的，想要看看他到底有多横。
很显然，下午重新进行的比赛，第七组就少了一位选手。
主持老师没有多说，只说因为身体原因有位选手退赛了，顺便解释了一下需要更换文章的事情。
到底被这么一闹影响了状态，下午的三组相比上午来说要差了些。
上午最差的组也只淘汰了一两位，而下午基本上每个组都是三个四个的淘汰。
陈怡歆运气不错，以十五分的成绩留了下来，加上上午的二十六分，总分成绩41，暂时位列第十三名。
两轮比赛，目前留下来的人数是三十九人。
第二项比赛结束后休息了半个小时，跟着进行第三项。
第三项比赛内容是翻译和改错。
翻译有十道题，改错五道。采用试卷的形式分别作答，然后提交时间和准确度为得分依据。
这一项比赛陈怡歆自我感觉很不错，最后的成绩也让她满意，三十分的题，她一共得了二十九分。扣的那一分是翻译中有个词用得不够准确。
这一轮结束后，她成绩为七十分，已经冲进前五。
而跟她相对的，是之前一个成绩比较高的女生，在翻译这项上面栽了跟斗，三道有关时政的翻译题居然用错了好几个词，得分顿时拉开了差距。
第四项是抢答题和补充抢答题，五道共计五十分，这一部分内容涉及iq方面的考察。这是一道门槛，基本上跨不过去的将止步于此。
加上之前的三轮，总分已经是一百三十分，最后一项是二十分的命题作文，这一项是最简单的。
第四轮结束时，总分低于八十分的将被淘汰。
到了这个时候，台上留下的人已经不多了，满打满算就十一个。以高中生的身份闯入最后一轮的只有两个，就是陈怡歆跟实验校那位女生。
她们俩在最后一轮被安排在一起，二十分钟时间要完成一篇三百个单词的命题作文，难度不大也不小，考的是思维的敏捷和语言组织能力。
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