。
压抑的，又激烈的。
……
而且……
看不起……
是不是用词太严重了？
不过孩子嘛。
有时候用词是喜欢夸张些。
……
张博微微弯了弯嘴角，“徐鹤，妈妈、姐姐没有看不起你。”
“她们只是在鼓励你。”
“鼓励你好好长大。”
……
“她们就是看不起我！”
孩子终于喊了出来。
他的全身都在微微的颤抖。
“妈妈……姐姐……都是。”
“她们一直说我没用……”
“姐姐老是打我、骂我……”
“妈妈老是骂我……打我……”
“说我没有姐姐厉害。”
“成绩没姐姐好、没有特长……”
“我跑不过姐姐……”
“……我还比姐姐矮……”
“比妈妈矮……”
“等我长得比姐姐、妈妈都高了……”
“她们就不敢打我、骂我了……”
“她们也要夸我厉害……”
……
孩子说得断断续续。
咬字时轻时重。
偶尔也有些前言不搭后语。
让听的人有些辛苦。
……
张博努力竖起自己的耳朵。
他……
觉得自己可能大概明白了孩子说了什么。
……
是家长长期对两个孩子的不公平对待导致其中一个孩子的不满、委屈日积月累……
逐渐变成了怨怼与忿忿。
……
张博没有出声。
他耐心听着孩子的发泄。
他甚至对孩子此时的发泄有种松口气的感觉。
孩子需要发泄。
这样才能让自己释怀。
不然……
只会一直内耗自己。
让自己越来越不堪重负。
……
这么小的孩子……
张博对孩子的妈妈还有姐姐有些不满。
当然。
他不知道孩子的看法是否是全部的事实？
很多时候，孩子与家人间是很容易产生信息差的。
只
…。。