“万一你们啥时又要写联名信什么的呢？”陈丽珠的劝说让江雯松了口。
“我们写保证书，交给校长保管！保证我们以后不再请求换老师。”班长是个机灵人，见江雯的语气松动了，马上拿出了十二分的诚意向江雯表态。
“你只能代表你，你代表不了他们啊。”江雯撇撇嘴，欲擒故纵。不趁机把这帮犟驴的毛捋顺了，她还真不甘心就此回头。
“我们都写保证书！”全体学生回应江雯。
于是，学生们一个接一个地在校长和江雯面前立下“军令状”，承诺今后要听江雯的教导，不再任性。
一份一份的保证书递到了陈丽珠和江雯的手中，江雯的面色逐渐由多云转晴。
一场闹剧以学生们的全面妥协收场。
但那之后，江雯处理问题的方式却比先前要圆润得多了。
大多数矛盾的解决通常对双方都有促进作用。
……
“这个题先去掉这个根号比较好办。
先把这个根号下面x+16设为a，再把这个根号下的x+37设为b，这样就转化成二元一次方程，再利用已知条件，这个题就好计算了。
甜甜懂了么？你的基础要差些。”
“秋老师，我懂了。”
“那好，你们把解题步骤写在作业本上，让我看看。”
凤凰小区A栋一单元0101的客厅里，秋朵儿正在教三宝学数学。
几个小宝宝把演算步骤一一写在作业本上，写好后，交给秋朵儿检查。
“三位小朋友全部做对了。接下来你们该去练沙袋了。”
冷圆圆、夏虫虫和冷甜甜完成当天的高强度的文化任务后，就一起到练功房练习沙袋。
练功房里的沙袋由原来的两个，变成了现在的四个。
秋朵儿不但督促三宝学文化，而且也要督促三宝练沙袋。
秋朵儿抄起小手，斜靠在练功房门边，明亮的眼眸朝练功房核心地区望去。
三只小猪猪一字排开，同时伸出小蹄子小爪子摧残沙袋的场景，相当带感。
“嘿哈嘿哈嘿哈——”小甜甜打沙袋还自带配音。
……
“朵儿，我们将来也造三只猴子。
一只像小甜甜一样温暖贴心，一只像小虫虫一样精明可爱，一只像小圆圆一样古灵精怪。
你说好不好？”
“三只啊？我原来以为
…。。