当然在讲述我初中生涯之前，有件事情还是要提前做一下梳理的。
我规划出关于我人生中的这前两大部分，其实并不是以我从小学生到初中生的身份转换而定义的。相信我在前文之中应该也有过讲述，我那第一部分，则是我在老家故乡时幼小而单纯的记忆。
而第二部分则是我跟随着父母在山西这三年多的生活记录，虽然学校肯定是我记录这些记忆的主线，毕竟那个时候都只是小学生的我们，平时也不会有太多值得留下记忆的事情。但是关于生活之中漏掉的部分，只要是发生在这个时间段儿之内的事情，我也是会有一些补忆的。
所以，在第一部分和第二部分之间的分割线，也就是我们从老家正式开始外出的时候。那么，在我第二部分的结尾，也就应该是我在山西生活那三年故事的结尾，故而，小学声和初中生之间的身份转换并不是我区分阶段的标志。
我的标志依旧是根据生活而定的记忆，在山西三年生活的结束，也就意味着第二部分的完结。而之所以在这初中部分的开章说出这么多无关紧要的问题，也着实是为了给自己也给将来的自己一份清晰的逻辑罢了。
当然，还有一个不得不写来的事实，那就是我在山西这三年的生活记忆，也就即将频临到结尾的部分了。
没错，升到初中之后，我也只是在北户中学维持了一个学期的生活，几乎是在初一下半学期刚开始的时候，也就是第二年年初的时候，我就已经转回到了老家的学校，这其中的故事我们以后会有详细的记忆的，现在还是正式进入我的初中生活之中吧。
漫长的暑假过后，迎接我们的当然是身为初中生的第一次开学的日子了。那天，我赶到学校之后，比起以往寒暑假开学的经历，又有些不一样的情况。
以往，我们在上小学的时候，都会在不管是寒假也好，还是暑假也罢，在开学的第一天是肯定上不成课的，都会将已经荒废了两个月的校园、教室进行彻底的打扫一番，也好正式的开始今后为期一个学期的学习生活。
但是，在这一次开学之后，我们并没有第一时间被分配到什么打扫卫生环境的任务中，而是在学校的广场上，集合了很多我们这一类算是新生的初一学生。当然，其中也有郭流、王诚笼、郭智雄这些我们原先班级的熟识面孔，也有那些一直和我们处于仇视状态的原北户学校的那个班级的学生，但是，除此之外，还多了很多的新面孔。
他们都是附近村落里考到这里的新生，比起新生这个称谓
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