老师”发话，学生们都没了动静，一个个低下头，认清了事实，然后沙沙声开始响起，都开始做测试前的准备。
薛墨把这事记下来，为了工具人们好，以后要教下他们考试前如何做准备。
虽然说临阵磨枪，不快也光，但那也只是瞅着好看，用上就露馅。
不久后，艾晓娜姗姗来迟。
薛墨抬头，看到这位班主任脸上带着诡异的笑容。
她又憋什么坏呢？
不对啊！一个老师为什么要对学生使坏？
“今天进行下测验，检验你们学习互助小组的学习成果，第一课先考数学。”艾晓娜说道，然后让英语课代表把卷纸发了下去。
说是卷纸，其实只有一小篇，大概几道大题，包含了所有题型，但题量少了许多。
毕竟是测验，不可能为了它浪费两天的时间。
卷纸发到薛墨的手上后，薛墨按照习惯对全篇进行快速阅读，了解卷纸的大概情况。
通读后，薛墨脸色微凝，也知道艾晓娜的诡异笑容的原因了。
如果平时测验的难度为一，考试的难度为二到三，中考的难度为二点五到三点五的话，这张卷纸的难度能达到五！
一眼扫来，薛墨就发现了不少超纲的单词，而且是连续出现的那种，没法通过上下文来猜测词意。
简单来说，难度很大，他自己打满分的概率都不高。
薛墨有点疑惑老师们为什么这样出题，打击他们自信心有什么好处么？这样可对学生的心态不好！
总不会出这张卷纸就是为了针对自己吧？
七班同学们拿到卷纸后眉头各式各样地皱起，艾晓娜在台上看时觉得非常好笑。
不过她是专业的，所以没笑出声。
这场测验甚至不需要监考，因为在书本上也找不到什么有用的信息。
艾晓娜轻松地坐在台上，观察着学生们的表情，但很快有人就动笔了，之后更多的人也动笔了。
艾晓娜有些惊讶，这些学生是真的会，还是在乱写？
她本来还想高坐讲台上看戏，但这种情况也引起了她的好奇心。
艾晓娜来到了一名普通学生跟前，发现后者只是在画一些线和写一些注释，并不是在做题。
不过这也让艾晓娜很意外了，毕竟以前的时候，这位学生只会跳过这种题。
薛墨还是教了这些学生一些很好的习惯的，凭借这些习惯，这些学生
…。。