薛墨回道：“机箱。”
“要不要试试拆了它？”黄老师带着诱惑的口吻说道。
薛墨搓了搓手，跃跃欲试。
他还挺好奇机箱里长什么样。
之前就想拆自家的电脑机箱，只不过怕拆坏了，没钱买新的了，等到之后有钱了，也把这事给忘了。
“我可以拆么？”薛墨靠近后，询问道。
“当然……不能。”黄老师嘿嘿一声，“我们学得是软件，又不是硬件，把这些粗活交给维修人员吧！”
说完就把机箱搬了下去。
薛墨：“……”
这老师什么脑回路？
黄老师转身，从电脑桌里抽出一本书来。
薛墨入眼就看到了比较凸显的几个字符“C++”。
“鉴于你是零基础，我们就只能从基础学起了。”黄老师看起来有些烦躁，“不过基础比较无聊，你要有耐心……唔，我应该不用担心你的耐心。”
薛墨点了点头，比起自己，他更担心黄老师。
“学编程语言，英语得有点基础吧。”黄老师随口问道，“你英语怎样。”
薛墨还没答，黄老师就自问自答：“瞧我这记性，你这年级第一，英语怎么可能不行。”
“你等下哈。”黄老师敲了敲太阳穴，“我看看把一些废话地雷特一下哈。”
教学这些年，虽然课不多，但还是养成了一些碎嘴的毛病。
良久。
“好了。”黄老师一笑，“我们继续。”
“其实我们还可以学习更容易的pascal，但我想把眼光放得长远一点，所以还是决定教你较难的C语言。”
“一些编程发展史我就不和你叨咕了，你先看看书，掌握一下基本的语句，我就站在你旁边，告诉你哪些重要，哪些不重要。”
薛墨翻开了书，上面的内容很快就吸引了他的注意，只不过书上都是纸上谈兵的内容，编程还是语言实操。
但黄老师没说实操，薛墨也没提，在教学方法上，他还是选择尊重老师的。
薛墨翻着书，伴随着黄老师“扫一眼就行”，“着重看一下”的声音迅速阅读。
突然，薛墨发现黄老师的声音消失了。
他抬头一看，发展黄老师抱着一个小凳子，坐在了门边。
薛墨疑惑地走了过去，看到微机教室的门留有缝隙，透过缝隙黄老师能看到走廊里的男男女女。
…。。