朝廷会分三年举行三次专门的考试，供这些人考取毕业证！”
尚书令丙吉闻言点了点头，而后说道：“如此，臣无异议！”
数日之内，天子刘洵接连召见礼部尚书刘德、吏部尚书史高，以及尚书令丙吉、户部尚书史玄、少府卿霍利等人，如此频繁的召见让朝中上下为之侧目。
紧接着，中书省颁布天子诏令：由户部、少府共同筹集钱粮，在大汉各地郡国、县城修建县学、郡学，由吏部和礼部共同抽调各地饱读之士为先生，充实到各地县学、郡学之中。
朝廷第一步现在各地修建县学，为期三年完成。待到各地县学招生完毕进入正轨之后，再开始修建各地的郡学，也是为期三年。
如此，当各地郡学成立之后，正好可以赶上第一次县学的升学联考，各地的郡学可以直接招收第一批学生。
朝野上下还没有回过神来的时候，中书省又颁布了第二道诏令：长安太学停止招手门阀豪族子弟，而是待到各地郡学的第一批学生毕业之后，从中招收合格之人！
如此，朝野震动、百官哗然！
这还不算，中书省仅仅隔了两日便颁布了第三道诏令：改革长安太学，对太学进行各门科的规划，为将来招收郡学学生做好准备。
天子刘洵这一番连招让朝野上下为之震动，在文武百官看来，如果真的能够在十年之内建立一整套体系之后，朝廷便可以真正的掌控全天下的人才和智囊，对于大汉帝国将来发展百利而无一害！
而且朝中百官都是才智卓绝之人，都能够看得出此番教育体系的一大好处，那就是朝廷可以从始至终的掌控人才的培养流程，按照天子刘洵的话来讲，就是将来朝廷可以按照需要自行培养相关的人才，而不是再像以前那样，事到临头再去现征召，或者是像撞大运一般的寻找人才。
可是天子刘洵的这套教育体系也有着很大的弊端，那就是投入巨大，而且朝廷得到人才的周期很长，从县学入学到太学毕业，朝廷要担负学子十四年衣食住行等各项费用，这还不算前期修建县学、郡学、招募先生等各项支出。
甚至有大臣放言，如果天子刘洵执意执行这套教育体系，势必会将朝廷多年以来积累的财富消耗殆尽，朝廷府库将会为之一空！
面对朝中上下的质疑，天子刘洵根本不为所动，对左右近臣说道：“十年育树，百年育人！建立教育体系不但可以让朝廷获得更多的有用之才，也可以让天下百姓从中受益，可以开启民智、推动经济、增强
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