课了。
是势力的课、是技术的课、是经济供需关系的课。
还有多少手段，不晓得，因为姜家一波打击都没承受住，直接入坑。
宋璟不得不承认，自己能教给未来太子的，李易皆能教。
反过来，李易能教的，自己不知道是什么。
“李易，若一国太子，任由你教，你所授为何？”
宋璟不知道自己怎么就控制不住了，当着陛下和皇后的面问出来。
“首教用人之道，再教平衡之道，其次行政之道，最后攻伐之道。”李易顺嘴说出来。
宋璟愣了，他以为李易要按照庄子里的教育方法来进行。
怎么转回头，还是用人、平衡、行政？
没有什么数学、文学、物理、化学、经济，等等学问？
“帝王之道择人为先，帝王之道平衡作辅，帝王之道行政顺之，帝王之道杀伐果决。”520
李易坦然，给我太子，我就这样教，我才不会教太子各种乱七八糟的东西，那么多的东西他学得过来吗？
我买个电冰箱，坏了我还得自己修？我买辆车撞了，我得自己板金喷漆？
“可是……但是……但可是……”宋璟实在不知道说什么好了，你教给学子们的本领不是这样吧？
而且你自己不都是研究出新东西，然后利国利民，顺便坑人嘛。
怎么一到了教授皇子的时候，一切都变了？
旁边的李隆基露出笑容，果然啊，自己这个现在的易弟，以后的那啥，办事跟寻常人就是不同。
这才是帝师，而不是什么太子太师。
宋璟表示服气了，原来人家李易针对不同的人有不同的教育方式。
“姜家的事情结束了？”宋璟只好转移话题。
“姜家有什么事情？姜皎应该下去，老毕没跟你说？他能力不行，占个国公的位置到无所谓，实权太大了。
还有李林甫，把李林甫安排到京兆府的各县巡查使的位置吧，他会干得不错，二十个县，让他负责监察。”
李易把李林甫顺手安排了一下。
李易没想过把李林甫给收拾下，李林甫对大唐开源方面的作用很大。
很多文人说王莽，给打上各种标签。
李易却觉得王莽挺冤枉的，学历史越多越能明白。
王莽篡位是被逼上去的，当是的国家已经不行了。
他去顶一下，别
…。。